Các bạn tham khảo Đề thi KSCL môn Lịch sử lớp 12 năm 2017-2018 - Sở GD&ĐT Quảng Nam - Mã đề 524 sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 12 NĂM HỌC 2017-2018 Bài thi: KHOA HỌC XÃ HỘI Môn thi thành phần: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi: 524 Họ và tên Caâu 1. . Mâu thuẫn chủ yếu trong xã hội Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất là mâu thuẫn giữa A. nông dân với địa chủ. B. dân tộc Việt Nam với thực dân Pháp và tay sai. C. công nhân với tư sản. D. tư sản dân tộc với thực dân Pháp. Caâu 2. Sự kiện nào được xem là mốc khởi đầu cuộc Chiến tranh lạnh do Mĩ phát động? A. Thông điệp của Tổng thống Truman tại Quốc hội Mĩ. B. Công bố chiến lược toàn cầu mới của Tổng thống Kennedy. C. Diễn văn “phục hưng châu Âu” của ngoại trưởng Mĩ Marshall. D. Thông qua chính sách viện trợ nước ngoài của Quốc hội Mĩ. Caâu 3. Ba trung tâm kinh tế - tài chính lớn của thế giới hình thành sau Chiến tranh thế giới thứ hai là A. Mĩ, Liên Xô, Tây Âu. B. Mĩ , Nhật Bản, Trung Quốc. C. Mĩ, Nhật Bản, Liên xô. D. Mĩ, Tây Âu, Nhật Bản. Caâu 4. Điểm khác biệt lớn nhất giữa phong trào nông dân Yên Thế với phong trào Cần vương là A. nguyên nhân bùng nổ. B. giai cấp lãnh đạo. C. lực lượng tham gia. D. mục tiêu đấu tranh. Caâu 5. Nhiệm vụ quan trọng nhất của cách mạng Việt Nam trong thời kì 1930 – 1945 là A. đánh đổ giai cấp bóc lột, giành quyền tự do dân chủ. B. lật đổ chế độ phong kiến, giành ruộng đất cho nhân dân. C. đánh đuổi đế quốc xâm lược, giành độc lập dân tộc. D. lật đổ chế độ phản động thuộc địa, cải thiện dân sinh. Caâu 6. Sau khi thành lập, Liên hợp quốc đã trở thành một diễn đàn quốc tế vừa hợp tác vừa đấu tranh nhằm A. bảo vệ độc lập của tất cả các nước. B. duy trì hòa bình và an ninh thế giới. C. bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ của tất cả các nước. D. đảm bảo quyền tự quyết của tất cả các dân tộc. Caâu 7. Nội dung nào không là bài học kinh nghiệm của phong trào dân chủ 1936 - 1939 ở Việt Nam? A. Xây dựng mặt trận dân tộc thống nhất trong cả .
