Bài viết Nhận thức của giáo viên Tiếng Anh Trung học phổ thông ở thành phố huế về việc dạy ngữ pháp Tiếng Anh theo hướng quốc tế hóa trình bày: Trong những thập niên vừa qua, vấn đề “Tiếng Anh chuẩn của người bản ngữ” hay “Tiếng Anh như ngôn ngữ quốc tế” đã được đề cập đến trong việc dạy - học tiếng Anh trên thế giới. Liệu Việt Nam đã nhận định được điều này chưa và đã có biến chuyển gì trong việc dạy - học cũng như trong thái độ đối với “Tiếng Anh như ngôn ngữ quốc tế”,. . | NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở THÀNH PHỐ HUẾ VỀ VIỆC DẠY NGỮ PHÁP TIẾNG ANH THEO HƯỚNG QUỐC TẾ HÓA TÔN NỮ NHÃ ĐIỂN Trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế Tóm tắt: Trong những thập niên vừa qua, vấn đề “Tiếng Anh chuẩn của người bản ngữ” hay “Tiếng Anh như ngôn ngữ quốc tế” đã được đề cập đến trong việc dạy - học tiếng Anh trên thế giới. Liệu Việt Nam đã nhận định được điều này chưa và đã có biến chuyển gì trong việc dạy - học cũng như trong thái độ đối với “Tiếng Anh như ngôn ngữ quốc tế”. Bài báo này giới thiệu nhận thức của giáo viên (GV) tiếng Anh trung học phổ thông (THPT) ở thành phố Huế về việc dạy ngữ pháp tiếng Anh theo hướng quốc tế hóa. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Tiếng Anh không còn chỉ được sử dụng bởi người bản xứ ở Anh, Bắc Mỹ, Úc, New Zealand cũng như bởi những ai học tiếng Anh để giao tiếp nữa. Hiện nay tiếng Anh được sử dụng rộng rãi trên khắp thế giới như là ngôn ngữ quốc tế (English as an International Language - EIL) [4]. Với khuynh hướng toàn cầu hóa, tiếng Anh trở thành ngôn ngữ giao tiếp chính ở các nước Châu Á như Singapore, Malaysia, India, Trung Quốc và được xem như là ngôn ngữ thứ hai ở các nước này (English as a Second Language - ESL). Crystal [1] nhận định rằng tiếng Anh từ lâu đã không còn là sở hữu riêng của người Anh, Mỹ nữa. Vì ngay cả quốc gia nói tiếng Anh lớn nhất thế giới cũng chỉ chiếm khoảng 20% tổng số người sử dụng tiếng Anh trên toàn cầu. Thật vậy, để phân loại và liệt kê số lượng các đối tượng sử dụng tiếng Anh, Kachru [6] đề nghị một sơ đồ như sau: The Expanding Circle China, Egypt, Indonesia, Israel, Japan, Korea, Nepal, Saudi Arabia, Taiwan, Russia, Zimbabwe, South Africa, Caribbean Islands (EFL) The Outer Circle Bangladesh, India Ghana, Kenya, Nigeria, Malaysia, Pakistan, Philippines, Singapore, Sri Lanka, Tanzania, Zambia (ESL) The Inner Circle USA UK Canada Australia New Zealand Hình 1. Sơ đồ vòng tròn các quốc gia sử dụng tiếng Anh của Kachru Tạp chí Khoa học và Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm .
