Đề tài “Một số kinh nghiệm về công tác kiểm tra dự giờ” nhằm giúp giáo viên có trách nhiệm hơn về công tác chủ nhiệm cũng như nâng cao chất lượng dạy và học đạt hiệu quả cao hơn, qua các đợt kiểm tra dự giờ chúng ta đánh giá đúng từng giáo viên, động viên khen thưởng đối với giáo viên có thành tích, tìm cách khắc phục và hướng dẩn một số biện pháp đối với giáo viên chưa hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. | Kiểm tra là một trong những chức năng cơ bản của quản lí, không có kiểm tra thì quản lí không có hiệu quả. Kiểm tra là một hoạt động nghiệp vụ mà người quản lí ở bất kì cấp nào, bất kì ngành nghề nào cũng phải thực hiện, để biết rõ những kế hoạch, mục tiêu đề ra, trên thực tế đã đạt được đến đâu và như thế nào. Kiểm tra giúp nhà quản lí thu thập thông tin về hoạt động của đối tượng quản lí, nâng cao trách nhiệm cấp dưới, phát hiện sai sót, lệch lạc để điều chỉnh kịp thời, phát hiện những gương tốt, kinh nghiệm tốt để nhân rộng, phát hiện những khả năng tiềm lực của đơn vị chưa được tận dụng. Ngoài ra, kiểm tra còn giúp nhà quản lí nhận rõ kế hoạch, việc chỉ đạo, việc điều hành của mình có khoa học hay không, có khả thi hay không, từ đó có biện pháp điều chỉnh để nâng cao hiệu quả quản lí. Vì thế, có thể khẳng định rằng: “Quản lí mà không có kiểm tra thì coi như không quản lí”. Thực tế cho thấy, nếu kiểm tra kịp thời, chính xác sẽ giúp lãnh đạo nhìn thấy được thực trạng dạy học của nhà trường, từ đó điều chỉnh các biện pháp quản lí cho phù hợp, nâng cao chất lượng giáo dục cho toàn trường. Hồ Chủ tịch đã nói: “Nếu tổ chức việc kiểm tra được chu đáo, thì công việc của chúng ta nhất định tiến bộ gấp muời, gấp trăm lần”.
