Mục tiêu của đề tài nhằm xác định thực trạng công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên ở trường Tiểu học Dray Sáp. Đưa ra một số biện pháp để chỉ đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên nhằm nâng cao chất lượng dạy và học. | Nhờ các giải pháp, biện pháp đã sử dụng trong đề tài mà cuối năm học 2014 - 2015 đội ngũ giáo viên đã có sự chuyển biến mạnh mẽ từ trong nhận thức đến hành động (ý thức và tình thần trách nhiệm); chất lượng đại trà đã được nâng lên rõ rệt; hiệu quả các phong trào, hội thi đã có sự đột phá và khởi sắc đáng được ghi nhận. Số lượng giáo viên dạy giỏi, hồ sơ, tiết dạy xếp loại tốt đã tăng lên đáng kể. 100% giáo viên biết sử dụng công nghệ thông tin vào công tác soạn giảng, biết vào trang Gmail của nhà trường và một số trang mạng khác để cập nhật thông tin. Một số giáo viên biết soạn và sử dụng trình chiếu trong dạy học và thiết kế bài giảng điện tử; 100% tổ khối trưởng đã biết sử dụng công nghệ thông tin trong công tác báo cáo, làm hồ sơ, gửi, tiếp nhận thông tin qua trang OMS, Gmail. Giáo viên giỏi cấp trường, cấp huyện được tăng lên; nhà trường đã làm tốt công tác duy trì sĩ số, đảm bảo tỷ lệ học sinh chuyên cần. Chứng tỏ rằng làm tốt công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên thì chất lượng dạy học sẽ ngày càng được nâng cao.
