Qua nghiên cứu và thực tế bồi dưỡng giúp giáo viên hiểu và nắm vững những điểm chính về nội dung, phương pháp bồi dưỡng “giải toán Violympic”. Trên cơ sở đó phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi thông qua việc rèn kỹ năng giải Toán. Từ đó khai thác các hoạt động của học sinh theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo. | Để việc bồi dưỡng học sinh giải Toán trên Internet đạt hiệu quả, trước hết phải đề cập đến việc giảng dạy kiến thức cơ bản và kiến thức nâng cao từ trong các buổi học chính khóa. Có như vậy mới làm nền móng vững chắc cho việc tiếp thu kiến thức cao hơn, từ đó rèn thao tác nhanh nhẹn, chính xác, thông minh trong tính toán. Nếu các em bước vào vòng thi sau yếu tố kiến thức là yếu tố về thời gian được tính để xếp giải. Bởi vậy người giáo viên phải trang bị cho các em không những về kiến thức mà còn trang bị cho các em tính quyết đoán để xử lí tình huống trong khi thi. Chính vì thế, vai trò của người giáo viên trong việc hướng dẫn là vô cung quan trọng, đòi hỏi người giáo viên phải có lòng đam mê và nhiệt tình với công việc, đồng thời phải có kiến thức vững vàng, phương pháp linh hoạt và làm thế nào để hướng dẫn học sinh xác định hướng giải quyết các bài toán khó, muốn làm được việc này giáo viên phải thường xuyên tham khảo tài liệu hướng dẫn các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, cập nhật thông tin từng vòng thi để có cơ sở nghiên cứu thực tế các dạng toán và có cách giải cho phù hợp. Để việc bồi dưỡng đạt hiệu quả thì cần rất nhiều yếu tố, vì vậy chúng ta cần thực hiện một số nhiệm vụ cụ thể sau:
