Cùng tham khảo Đề khảo sát chuyên đề lần 2 năm 2018 môn Toán lớp 11 - THPT Tam Dương - Mã đề 208 sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn học sinh có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả. | SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ KHẢO SÁT CHUYÊN ĐỀ LẦN 2 NĂM 2017-2018 TRƯỜNG THTP TAM DƯƠNG MÔN: TOÁN 11 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 208 Phần I. Trắc nghiệm (5,0 điểm). Câu 1: Có bao nhiêu số tự nhiên có 5 chữ số và chia hết cho 5? A. 3024. B. 5712. C. 9000. D. 18000. Câu 2: Trong các dãy số có số hạng tổng quát sau, dãy số nào là cấp số cộng? A. un 2 n B. un n 2 D. un 1 n C. un 2n 1 n Câu 3: Từ các số 1,2,3,4,5,6 lập được bao nhiêu số tự nhiên gồm 6 chữ số đôi một khác nhau đồng thời hai chữ số 2 và 3 đứng cạnh nhau? A. 480 B. 240 C. 720 Câu 4: Trong các đẳng thức sau, đẳng thức nào sai A. AB AC CB B. BC BA AC C. AB BC AC Câu 5: Hàm số y cos x đồng biến trong khoảng nào dưới đây? A. ; 2 . B. 0; . C. 0; . D. 120 D. AC BC AB D. ; . 2 2 Câu 6: Tìm tất cả các giá trị của tham số m để phương trình 3 sin x cos x m có nghiệm. A. 2 m 2. B. m 2 hoặc m 2. C. m 2. D. 2 m 2. Câu 7: Tập xác định của hàm số y tan x là A. \ k , k B. * D. \ k , k 2 Câu 8: Cho phương trình 2 m x 2 1 2m x m 1 0 . Có tất cả bao nhiêu giá trị của m để phương trình có nghiệm này gấp 2 lần nghiệm kia A. 2. B. 3. C. Vô số. D. 1. 2 Câu 9: Hàm số y (m 3) x mx 1 đồng biến trên khoảng 0; khi và chỉ khi m thuộc tập: C. A. ;3 . B. 3; . C. ;0 3; . D. ;0 3; . Câu 10: Trong mặt phẳng Oxy cho M 1;2 , v 0;3 . Khi đó tọa độ điểm M’ là ảnh của điểm M qua phép tịnh tiến theo véc tơ v là A. M ' 1;6 B. M ' 0;3 C. M ' 1;5 D. M ' 1;1 Câu 11: Trong các dãy số dưới đây, dãy số nào là dãy bị chặn ? n 2 . A. un B. un n 2 2. C. un 3n 1. D. un n . 2n 1 n Câu 12: Một hộp bi có 5 viên bi đỏ, 3 viên bi vàng và 4 viên bi xanh. Chọn ngẫu nhiên 4 viên bi. Tính xác suất để số viên bi được chọn không đủ 3 màu. 94 73 6 5 B. C. D. 165 165 11 11 Câu 13: Cho hình hộp ABCD A’B’C’D’. Một mặt phẳng (P) cắt .
