Nhằm phục vụ quá trình học tập, giảng dạy của giáo viên và học sinh Đề thi chọn HSG cấp tỉnh môn Địa lí lớp 11 năm 2016-2017 - Sở GD&ĐT Nghệ An (Bảng B) sẽ là tư liệu hữu ích. Mời các bạn tham khảo. | SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 11 CẤP THPT NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn thi: ĐỊA LÍ - BẢNG B Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu I (4,0 điểm) 1. Trình bày và giải thích sự phân bố lượng mưa theo vĩ độ trên Trái Đất. 2. So sánh đặc điểm của gió Mậu dịch và gió Tây ôn đới. Câu II (5,0 điểm) 1. Nền kinh tế tri thức phát triển mạnh ở nhóm nước nào trên thế giới? Tại sao? 2. Phân tích hậu quả của biến đổi khí hậu toàn cầu đối với tài nguyên sinh vật trên Trái Đất. 3. Hãy nêu thành tựu của bốn công nghệ trụ cột trong cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại. Câu III (5,0 điểm) 1. Trình bày ảnh hưởng của vị trí địa lí và lãnh thổ đối với sự phát triển ngành nông nghiệp Hoa Kì. 2. Chứng minh rằng Hoa Kì có cơ cấu ngành công nghiệp điện lực đa dạng. Phân tích những thuận lợi để phát triển ngành công nghiệp điện lực ở Hoa Kì. 3. Cơ cấu dân số già gây ra khó khăn gì đối với sự phát triển kinh tế - xã hội Liên bang Nga? Câu IV (6,0 điểm) 1. Cho bảng số liệu: Số dự án và số vốn đầu tư trực tiếp của nước ngoài (FDI) vào Việt Nam giai đoạn 2005 - 2014 Năm 2005 2007 2010 2014 Số dự án (dự án) 970 1544 1237 1843 Vốn đăng ký (triệu USD) 6840 21348,8 19886,8 21921,7 Vốn thực hiện (triệu USD) 3300,5 8034,1 11000,3 12500,0 (Nguồn: Niên giám thống kê 2014, NXB Thống kê 2015) Hãy rút ra những nhận xét cần thiết về tình hình đầu tư trực tiếp của nước ngoài vào Việt Nam giai đoạn 2005 - 2014. 2. Cho bảng số liệu: Giá trị GDP và tốc độ tăng trưởng GDP của Liên bang Nga giai đoạn 2000 - 2014 Năm 2000 2005 2007 2010 2014 GDP (tỷ USD) 259,7 764,0 1299,7 1524,9 1860,6 Tốc độ tăng trưởng GDP (%) 10,0 6,4 8,5 4,5 0,6 (Nguồn: Niên giám thống kê Việt Nam 2014, NXB Thống kê 2015) a. Vẽ biểu đồ thích hợp nhất thể hiện sự thay đổi giá trị GDP và tốc độ tăng trưởng GDP của Liên bang Nga giai đoạn 2000 - 2014. b. Nhận xét và giải thích. --------Hết-------- Họ và tên thí sinhSố báo danh.
