Bóng rổ là một môn thể thao có tính tập thể và đối kháng cao với các hoạt động hết sức phong phú, đa dạng. Bài giảng gồm có 2 phần, phần 1 giúp các bạn nắm được nguồn gốc ra đời và sự phát triển của môn bóng rổ, các kỹ thuật và chiến thuật cơ bản,.phần 2 các phương pháp cụ thể và tiến trình giảng dạy kỹ, chiến thuật bóng rổ, các hình thức luyện tập,. | Y BAN NHÂN DÂN T NH QU NG NGÃI TR NGăĐ I H C PH MăVĔNăĐ NG ------------------ BÀI GI NG MÔN BÓNG R GÍOăVIểNă:ăTrần Ng c Huy Qu ng Ngãi, 2016 0 L I NịIăĐ̀U Bóng rổ là một môn thể thao có tính tập thể và đối kháng cao với các ho t động hết sức phong phú, đa d ng. Bóng rổ là môn học trong ch ơng trình giáo d c thể ch t , có tác d ng giáo d c các phẩm ch t đ o đức và thể ch t cho con ng và sôi động, ngày nay bóng rổ tr thành môn thể thao đ ợc nhiều ng i. Với sức h p dẫn i tập luy n, nh t là học sinh, sinh viên . Để từng b ớc nâng cao ch t l ợng đào t o trong nhà tr ng, chúng tôi đư biên so n và giới thi u đề c ơng bài gi ng môn Bóng Rổ với th i l ợng 02 tín ch , trong đó phần lý thuyết 15 tiết và thực hành 30 tiết, dùng cho sinh viên ngành Cao đẳng S ph m Giáo d c Thể ch t tr ng Đ i học Ph m Văn Đồng. Đề c ơng bài gi ng đ ợc biên so n dựa trên giáo trình qui định c a Bộ Giáo d c-Đào t o, kết hợp với các tài li u, sách tham kh o có liên quan, theo h ớng tập trung vào các v n đề cơ b n nh t, phù hợp với trình độ kh năng tiếp thu c a sinh viên, nh ng vẫn đ m b o nội dung c a ch ơng trình. Đề c ơng bài gi ng Bóng rổ gồm hai phần: Phần lý thuyết bao gồm các nội dung: Nguồn gốc ra đ i và sự phát triển c a môn bóng rổ, các kỹ thuật và chiến thuật cơ b n trong môn bóng rổ, một số điều luật cơ b n và ph ơng pháp tổ chức thi đ u và trọng tài bóng rổ. Phần thực hành gồm các ph ơng pháp c thể và tiến trình gi ng d y kỹ, chiến thuật bóng rổ, các hình thức luy n tập và bi n pháp khắc ph c những sai lầm th ng mắc ph i khi luy n tập các kỹ, chiến thuật. Để tiếp thu tốt nội dung bài gi ng, sinh viên cần tự nghiên cứu học tập kết hợp với các tài li u tham kh o, tự giác tích cực trong ôn tập và ngo i khóa để nắm chắc các nội dung trọng tâm c a bài gi ng, đồng th i có thể vận d ng vào ho t động rèn luy n học tập c a b n thân cũng nh trong thực tiễn công tác sau này. Trong quá trình biên so n không tránh khỏi những thiếu sót, chúng tôi chân thành c m ơn những ý kiến đóng .
