Bài giảng này nhằm giúp cho sinh viên có những kiến thức và kỹ năng cơ bản về sử dụng CNTT để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và phục vụ hoạt động dạy Địa lý đạt hiệu quả cao. Có khả năng vận dụng các phần mềm và các ứng dụng tin học khác vào dạy học Địa lý ở PTCS. Có ý thức, hứng thú trong việc tìm tòi và ứng dụng CNTT vào dạy học Địa lý. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM VĂN ĐỒNG KHOA SƯ PHẠM TỰ NHIÊN ************* BÀI GIẢNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ Biên soạn: ThS. Lê Đình Phương Tháng 5 / 2017 0 MỤC LỤC Lời nói đầu . trang 3 Chương 1. KHÁI QUÁT VỀ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN . Khái niệm 6 . Cấu trúc CNTT 9 . Vai trò của CNTT . 11 Chương 2. NGUỒN THÔNG TIN ĐỊA LÝ TRONG CNTT . Thông tin Địa lý trong mạng Internet 13 . Đặc điểm thông tin trong mạng Internet 13 . Phương pháp khai thác thông tin trong mạng Internet .20 . Truy cập Internet 20 . Tìm kiếm trên Internet 21 . Lưu trữ dữ liệu từ Internet . 32 . Tải dữ liệu từ máy tính cá nhân lên mạng Internet để chia sẻ với mọi người . .33 . Thông tin Địa lý trong các thiết bị điện tử khác 34 . Cơ sở dữ liệu số hóa 34 . Sách điện tử (Encarta) . 34 Chương 3. ỨNG DỤNG CNTT ĐỂ BIÊN SOẠN TÀI LIỆU ĐỊA LÝ . Biên soạn, chuyển đổi văn bản: MS Word, PDF 38 . Biên soạn: MS Word 38 . Chuyển đổi từ Word sang pdf, từ pdf sang word 41 . Biên soạn bảng số liệu, biểu đồ, sơ đồ: MS Excel 48 . Đối với PowerPoint 2007 48 1 . Đối với PowerPoint 2010 .50 . Đối với PowerPoint 2010 .52 . Biên soạn bảng số liệu, biểu đồ, sơ đồ: MS Excel. 50 . Biên soạn bản đồ 52 . Biên soạn hình động (GIF) .53 Chương 4. ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC . Sử dụng PowerPoint . 65 . Thiết kế bài giảng 65 . Trình chiếu bài giảng . .65 . Trò chơi ô chữ (sử dụng PPT) 65 . Sử dụng Violet 66 . Sử .
