Thực hiện đào tạo theo học chế tín chỉ là một yêu cầu của đổi mới giáo dục theo hướng hiện đại hóa để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực của đất nước và đuổi kịp trình độ tiên tiến của thế giới. | Hồ Thị Mai Phương Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 103(03): 73 - 77 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Hồ Thị Mai Phương* Trường Đại học Sư phạm - ĐH Thái Nguyên TÓM TẮT Thực hiện đào tạo theo học chế tín chỉ là một yêu cầu của đổi mới giáo dục theo hướng hiện đại hóa để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực của đất nước và đuổi kịp trình độ tiên tiến của thế giới. Chất lượng và tiện ích của đào tạo theo tín chỉ so với đào tạo niên chế là điều đã được khẳng định. Để đáp ứng được yêu cầu của đào tạo tín chỉ, với sự khác biệt riêng và đặc thù của một trường sư phạm đa ngành, trong điều kiện cho phép cần bồi dưỡng nguồn nhân lực theo hướng chuẩn hoá , chuyển biến căn bản nội dung, chương trình, phương pháp dạy học trên cơ sở gắn liền với việc xây dựng hệ thống cơ sở vật chất, phương tiện dạy học. Tất cả những điều đó góp phần nâng cao chất lượng day học theo hệ thông tín chỉ đáp ứng được yêu cầu của xã hội. Từ khóa: đại học Sư phạm Thái Nguyên, đào tạo tín chỉ, Quy định, vấn đề đào tạo đổi mới. ĐẶT VẤN ĐỀ* Giáo dục Đại học Việt Nam đang bắt đầu một cuộc cách mạng mới, tạo môi trường và điều kiện cho người học được học tập suốt đời trong một xã hội học tập. Chuyển đổi hình thức đào tạo từ niên chế sang học chế tín chỉ là thực hiện cuộc cách mạng giáo dục nhằm đáp ứng nhu cầu xã hội. Việc đổi mới phương thức đào tạo theo tín chỉ không ngoài mục đích tìm đến một chất lượng cao cho nền Giáo dục Đại học. Tuy nhiên, chúng ta cũng cần phải nhận thức rõ về những ưu thế và thách thức trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở bậc đại học. Những năm gần đây, nhiều trường đại học ở Việt Nam đã và đang tiến hành đào tạo theo học chế tín chỉ. Từ thực tế cho thấy hình thức đào tạo này có nhiều ưu điểm đối với người học, đó là: - Sinh viên được chủ động lập kế hoạch, lựa chọn tiến độ học tập cho mình. Những tín chỉ chung có thể áp dụng cho nhiều ngành, sinh viên có thể lựa chọn để học .
