Bài viết này một lần nữa khẳng định rằng việc đưa chương trình tiếng Anh vào giảng dạy ở bậc tiểu học là hoàn toàn phù hợp và cần thiết vì đây là giai đoạn thích hợp nhất trong cuộc đời một con người để học ngôn ngữ thứ hai. Thông qua đây chúng tôi cũng điểm lại một số khó khăn chính mà các trường tiểu học hiện đang gặp phải trong việc triển khai việc dạy thí điểm chương trình tiếng Anh theo lộ trình của bộ Giáo dục và Đào tạo. | Lê Quang Dũng Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 84(08): 129 - 132 DẠY TIẾNG ANH Ở BẬC TIỂU HỌC- THÁCH THỨC VÀ GIẢI PHÁP Lê Quang Dũng* Khoa Ngoại ngữ - ĐH Thái Nguyên TÓM TẮT Bài viết này một lần nữa khẳng định rằng việc đưa chương trình tiếng Anh vào giảng dạy ở bậc tiểu học là hoàn toàn phù hợp và cần thiết vì đây là giai đoạn thí ch hợp nhất trong cuộc đời một con người để học ngôn ngữ thứ hai. Thông qua đây chúng tôi cũng điểm lại một số khó khăn chí nh mà các trường tiểu học hiện đang gặp phải trong việc triển khai việc dạy thí điểm chương trình tiếng Anh theo lộ trì nh của bộ Giáo dục và Đào tạo . Trên cơ sở đó , chúng tôi đề xuất một số giải pháp với tư cách là một trong những cơ sở đào tạo giáo viên tiếng Anh đó là xây dựng chương trình đào tạo về kỹ năng và phương pháp giảng dạy cho giáo viên tiếng Anh ở bậc học này . Với hy vọng sẽ phần nào giải quyết được những vấn đề mà chúng ta đang gặp phải . Từ khóa: khó khăn- giải pháp- dạy tiếng Anh tiểu học ĐẶT VẤN ĐỀ * Hiện nay việc dạy và học tiếng Anh ở bậc Tiểu học đang thu hút được rất nhiều sự quan tâm của đông đảo các tầng lớp nhân dân trong xã hội ; các trường tiểu học , trung học phổ thông, các bậc phu huynh cũng như các nhà quản lý và hoạch định chiến lược giáo dục. Đảng và Nhà nước ta đã thể hiện rõ quyết tâm xây dưng một đội ngũ nhân lực có chất lượng cao về ngoại ngữ (triển khai với tiếng Anh trước, sau đó với các ngoại ngữ khác ) thông qua đề án “ Dạy và h ọc ngoại ng ữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008 – 2020” gọi tắt là đề án 2020. Trong đó đặc biêt nhấn mạnh tầm quan trọng của việc dạy và học tiếng Anh ở bậc Tiểu học (từ lớp 3 đến lớp 5). Có rất nhiều ý kiến xung quanh việc thực hiện đề án 2020, trong đó bao gồm hai nhóm chính: Một là việc dạy và học .
