Nghiên cứu đặc điểm nhân vật trẻ em trong sáng tác của Nguyên Hồng trước cách mạng Tháng 8 năm 1945 giúp người đọc hiểu thêm về những nỗi bất hạnh của con người trong xã hội thực dân phong kiến (đặc biệt là nhân vật trẻ em). | Đào Thị Lý Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 65(03): 61 - 66 ĐẶC ĐIỂM NHÂN VẬT TRẺ EM TRONG SÁNG TÁC CỦA NGUYÊN HỒNG TRƯỚC CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 Đào Thị Lý Nhà xuất bản Đại học Thái Nguyên TÓM TẮT Nghiên cứu đặc điểm nhân vật trẻ em trong sáng tác của Nguyên Hồng trƣớc cách mạng Tháng 8 năm 1945 giúp ngƣời đọc hiểu thêm về những nỗi bất hạnh của con ngƣời trong xã hội thực dân phong kiến (đặc biệt là nhân vật trẻ em). Viết về những cảnh đời này, Nguyên Hồng đã phản ánh một cách cụ thể, chi tiết từng mảnh đời, từng số phận để khái quát một cách toàn diện cuộc sống cơ cực, cay đắng của những trẻ em nghèo trong xã hội cũ. Đồng thời nhà văn cũng khẳng định bản chất lƣơng thiện của con ngƣời, sự hƣớng thiện, tinh thần tƣơng thân tƣơng ái. của nhân vật trẻ em - Đó là một trong những lý do khiến cho tác phẩm của Nguyên Hồng bao giờ cũng thấm đẫm một chủ nghĩa nhân đạo cao cả, bên cạnh một chủ nghĩa hiện thực mang đầy tính chất phê phán và phủ định xã hội đƣơng thời. Từ khóa: Đặc điểm, nhân vật, trẻ em, Nguyên Hồng Văn học Việt Nam thời kỳ đầu thế kỷ XX đến 1945 đã xuất hiện khá nhiều tác phẩm viết về số phận của trẻ em trong xã hội thực dân phong kiến nhƣ: “Những ngày thơ ấu” (Nguyên Hồng), “Hai đứa trẻ” (Thạch Lam), “Sống nhờ” (Mạnh Phú Tƣ), “Tắt đèn” (Ngô Tất Tố), “Trẻ con không đƣợc ăn thịt chó” (Nam Cao). Những tác phẩm trên đều thể hiện thái độ phê phán quyết liệt đối với xã hội đƣơng thời và thể hiện tấm lòng thƣơng yêu tha thiết đến trẻ thơ (những ngƣời đáng lẽ đƣợc nâng niu, yêu quý, bảo vệ) của các nhà văn giàu lòng nhân ái này. Tuy nhiên, viết nhiều và phản ánh một cách khá toàn diện và khái quát về số phận của trẻ emViệt Nam giai đoạn trước cách mạng tháng Tám năm 1945 thì phải kể đến những sáng tác của nhà văn Nguyên Hồng. Nguyên Hồng đã viết về những sinh mệnh đáng thƣơng này bằng chính những trải nghiệm đau đớn trong thời thơ ấu của mình nên có sức lay động lòng ngƣời sâu sắc. Đã có nhiều nhà nghiên cứu, phê bình văn học đề cập đến vấn đề trẻ em
