Trong nhà trường phổ thông, TVN thường được quan niệm là sự chỉ đạo có phương hướng hoạt động của HS, nhằm hình thành ở HS xu hướng nghề nghiệp trên cơ sở nghiên cứu lâu dài hoặc tức thời những đặc điểm cá nhân của mỗi HS. Nói cách khác, TVN trong nhà trường phổ thông không chỉ là chuẩn đoán những phẩm chất nghề nghiệp cần thiết hiện có ở HS mà còn làm sáng tỏ mức độ sẵn sàng về tâm lí và thực tiễn của HS đối với nghề nghiệp mà các em định chọn cũng như kích thích các em tự giáo dục, rèn luyện và phát triển những phẩm chất còn thiếu ở bản thân. | Tạp chí Khoa học & Công nghệ - số 2(50)/năm 2009 Y- Dược học TƯ VẤN NGHỀ TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI TƯ CÁCH LÀ MỘT HỆ THỐNG Nguyễn Thị Thanh Huyền (Trường ĐH Sư phạm - ĐH Thái Nguyên) 1. Chọn nghề là một việc có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, bởi "chọn nghề là chọn hướng đi cho cả cuộc đời". Đối với học sinh cuối cấp trung học phổ thông (THPT), việc chọn nghề càng trở nên quan trọng hơn bao giờ hết, bởi khi đứng trước "ngã ba cuộc đời" thì những câu hỏi: "đi đâu? học trường nào? làm nghề gì? sau khi tốt nghiệp THPT" là những câu hỏi khiến các em băn khoăn, trăn trở, lo âu. Trên thực tế không phải học sinh (HS) nào cũng chọn được nghề phù hợp, bởi đại đa số các em không tự đánh giá được năng lực của mình, cũng không biết rõ mình thích nghề gì. Vậy, làm thế nào để giúp HS chọn được nghề một cách khoa học, không chỉ phù hợp với các em mà còn phù hợp với định hướng phát triển của xã hội? Giải đáp câu hỏi này, các em cần phải được "Tư vấn nghề" (TVN) trước khi có quyết định chọn nghề cuối cùng. 2. Tư vấn nghề là một hoạt động thông tin nhằm cung cấp cho đối tượng tư vấn về một hoạt động nghề mà họ chưa có điều kiện hiểu biết một cách cặn kẽ. Trên cơ sở đối chiếu với năng lực, hứng thú của cá nhân, nhu cầu của xã hội để từ đó giúp đối tượng tư vấn có sự lựa chọn nghề một cách phù hợp. Trong nhà trường phổ thông, TVN thường được quan niệm là sự chỉ đạo có phương hướng hoạt động của HS, nhằm hình thành ở HS xu hướng nghề nghiệp trên cơ sở nghiên cứu lâu dài hoặc tức thời những đặc điểm cá nhân của mỗi HS. Nói cách khác, TVN trong nhà trường phổ thông không chỉ là chuẩn đoán những phẩm chất nghề nghiệp cần thiết hiện có ở HS mà còn làm sáng tỏ mức độ sẵn sàng về tâm lí và thực tiễn của HS đối với nghề nghiệp mà các em định chọn cũng như kích thích các em tự giáo dục, rèn luyện và phát triển những phẩm chất còn thiếu ở bản thân. Công tác tư vấn nghề trong nhà trường phổ thông gồm những nhiệm vụ chủ yếu sau: - Nghiên cứu toàn diện nhân cách HS (hứng thú, thiên .
