Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Bài mở đầu, vị trí con người trong tự nhiên, nhiệm vụ môn cơ thể người và vệ sinh, phương pháp học tập môn cơ thể người và vệ sinh,. Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. chi tiết nội dung tài liệu. | Bài 1- Tiết 1 I/ VỊ TRÍ CỦA CON NGƯỜI TRONG TỰ NHIÊN II/ NHIỆM VỤ CỦA MÔN CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH III/ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP MÔN CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH I/ VỊ TRÍ CỦA CON NGƯỜI TRONG TỰ NHIÊN Trong chương trình Sinh học 7, các em đã học 8. Ngànhcác động vật động có vật nào? ngành xương sống 7. Ngành Chân khớp 6. Ngành Thân mềm 5. Ngành Giun đốt 4. Ngành Giun tròn 3. Ngành Giun dẹp 2. Ngành Ruột khoang 1. Ngành động vật Nguyên Sinh NGÀNH ĐVCXS GỒM : Các lớp cá Lớp Lưỡng cư Lớp Bò sát Lớp chim Lớp thú Lớp động vật nào trong ngành Động vật có xương sống có vị trí tiến hóa cao nhất? Em hãy xác định những đặc điểm nào dưới đây chỉ có ở người, không có ở động vật và đánh dấu vào ô ở cuối câu đó. - Đi bằng hai chân - Sự phân hóa của bộ xương phù hợp với chức năng lao động bằng tay và đi bằng hai chân. - Nhờ lao động có mục đích, người đã bớt lệ thuộc thiên nhiên. - Răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh, răng hàm. - Có tiếng nói, chữ viết, có tư duy trừu tượng và hình thành ý thức. - Phần thân của cơ thể có hai khoang: ngực và bụng - Biết dùng lửa để nấu chín thức ăn. - Não phát triển, sọ lớn hơn .
