Dưới đây là đề cương ôn tập thi học sinh giỏi môn Đề cương ôn tập HK 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2013-2014 giúp các em kiểm tra lại đánh giá kiến thức của mình và có thêm thời gian chuẩn bị ôn tập cho kì thi sắp tới được tốt hơn. | ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II MÔN : NGỮ VĂN 7 NĂM HỌC 2013 – 2014 I. PHẦN VĂN Câu 1: Học thuộc lòng “ Những câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất. Tục ngữ về con người và xã hội”. Phân tích các câu tục ngữ đó. Câu 2: Kể tên các văn bản nghị luận đã học. nêu giá trị nghệ thuật và ý nghĩa văn bản. Câu 3: Tóm tắt truyện ngắn “ Sống chết mặc bay” – Phạm Duy Tốn. Phân tích cảnh trên đê và trong đình trước khi đê vỡ. Cho biết giá trị nghệ thuật và ý nghĩa văn bản của truyện. Câu 4: Em hãy phân tích lòng yêu nước của nhân dân ta trong quá khứ và hiện tại qua văn bản “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” – Hồ Chí Minh. Câu 5: bằng những hiểu biết của bản thân qua văn bản: “ Đức tính giản dị của Bác Hồ” của Phạm Văn Đồng, em hãy viết một đoạn văn chứng minh sự giản dị của Bác. Câu 6: Viết đoạn văn phân tích nguồn gốc, nhiệm vụ, công dụng của văn chương qua văn bản “ ý nghĩa văn chương” – Hoài Thanh. II. PHẦN TIẾNG VIỆT 1. Lí thuyết Câu 1: Thế nà là rút gọn câu ? Cho ví dụ? Cách dùng câu rút gọn? Câu 2: Thế nào là câu đăch biệt? Cho ví dụ? Tác dụng của câu đặc biệt? Câu 3: Nêu đặc điểm và công dụng của trạng ngữ. Cho ví dụ ? Câu 4: Thế nào là câu chủ động? câu bị động? Cho ví dụ? Các trường hợp dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu. Câu 5: Thế nào là cụm chủ - vị để mở rộng câu? Cho ví dụ? Các trường hợp dùng cụm chủ vị để mở rộng câu. Câu 6: Thế nào là phép liệt kê? Cho ví dụ? Có những kiểu liệt kê nào? Câu 7: Dấu chấm lửng, dấu chấm phẩy, dấu gạch ngang, dấu gạch nối dùng để làm gì? Cho ví dụ? 2. Thực hành Câu 1: Viết đoạn văn (10 – 15 dòng ), chủ đề tự chọn, có sử dụng ít nhất 2 câu rút gọn và 2 câu đặc biệt và câu có thành phần trạng ngữ.( chú thích dưới các loại câu đó ). Câu 2: Viết đoạn văn ( 10 – 15 dòng ), chủ đề tự chọn , có sử dụng ít nhất 1 câu chủ động và 1 câu bị động. ( chú thích dưới các loại câu đó ). Câu 3: Viết đoạn văn ( 10 – 15 dòng ), chủ đề tự chọn, có sử dụng phép liệt kê và các loai dấu câu đã học.( chú thích) II. TẬP LÀM VĂN 1. Lý thuyết Câu 1: Thế nào là văn nghị luận? Luận điểm là gì? Luận cứ là gì? Lập luận là gì? Câu 2: Thế nào là phương pháp lập luận chứng minh? Câu 3: Thế nào là phương pháp lập luận giải thích? 2. Thực hành ( Lập dàn ý cho các đề sau ) Đề 1: Chứng minh tính chân lý trong bài thơ: Không có việc gì khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi và lấp biển Quyết chí ắc làm nên. Đề 2: Nhân dân ta thường nói: “ Có chí thì nên ”. Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ đó. Đề 3: Hãy chứng minh rằng đời sống của chúng ta sẽ bị tổn hại rất lớn nếu không có ý thức bảo vệ môi trường sống. Đề 4: Nhân dân ta có câu tục ngữ “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn”. Hãy giải thích nội dung câu tục ngữ đó. Đề 5: Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng Hãy tìm hiểu người xưa muốn nhắn nhủ điều gì qua câu ca dao ấy. Đề 6: Hãy giải thích câu tục ngữ : “ Đói cho sạch, rách cho thơm”. Đề 7: Một nhà văn có nói: “ Sách là ngon đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người”. Hãy giải thích nội dung câu nói đó.
