Nghiên cứu quá trình sưu tầm hiện vật thuộc sưu tập hiện vật tự tạo của phụ nữ Việt Nam, nội dung, phân loại các hiện vật trong sưu tập và phân tích các giá trị của sưu tập. Nghiên cứu đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác bảo quản, phát huy giá trị sưu tập hiện vật tự tạo của phụ nữ Việt Nam. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI KHOA DI SẢN VĂN HÓA GIANG THU DUNG SƯU TẬP HIỆN VẬT TỰ TẠO CỦA PHỤ NỮ VIỆT NAM TRONG CUỘC KHÁNG CHIẾNCHỐNG MỸ CỨU NƯỚC (GIAI ĐOẠN 1954 - 1975) TẠI BẢO TÀNG PHỤ NỮ VIỆT NAM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH BẢO TÀNG HỌC Mã số: 52320305 Người hướng dẫn: Nguyễn Thị Huệ HÀ NỘI - 2015 LỜI CÁM ƠN Trong quá trình thực hiện đề tài “Sưu tập hiện vật tự tạo của phụ nữ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước (giai đoạn 19541975) tại Bảo tàng Phụ nữ Việt Nam”em luôn nhận được sự chỉ bảo, giúp đỡ tận tình của cô giáo Nguyễn Thị Huệ, giáo viên hướng dẫn viết khóa luận. Cô đã có những ý kiến đóng góp quý báu và bổ ích giúp em hoàn thành đề tài khóa luận tốt nghiệp của mình, em xin gửi lời cảm ơn chân thành nhất đến cô và tất cả các giảng viên khoa Di sản văn hóa - Trường Đại học văn hóa Hà Nội đã giảng dạy cho em trong quá trình học tập tại trường. Em cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban giám đốc, các cán bộ, nhân viên trong Bảo tàng Phụ nữ Việt Nam đã hết sức giúp đỡ, quan tâm, tạo điều kiện, cung cấp cho em những tài liệu, thông tin trong quá trình làm bài khóa luận tốt nghiệp. Do vốn hiểu biết, kinh nghiệm còn nhiều hạn chế vì vậy bài khóa luận không tránh khỏi những thiếu xót. Vì vậy, em rất mong nhận được ý kiến đóng góp của thầy cô và các bạn để bài khóa luận hoàn thiện hơn nữa. Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 9 tháng 5 năm 2015 Sinh viên Giang Thu Dung MỤC LỤC MỞ ĐẦU . 3 Chương 1. TỔNG QUAN SƯU TẬP HIỆN VẬT TỰ TẠO CỦA PHỤ NỮ VIỆT NAM TRONG CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ CỨU NƯỚC (GIAI ĐOẠN 1954 -1975) TẠI BẢO TÀNG PHỤ NỮ VIỆT NAM . 6 . Khái niệm sưu tập, hiện vật tự tạo, sưu tập hiện vật tự tạo 6 . Khái quát về Bảo tàng Phụ nữ Việt Nam 8 . Quá trình hình thành và phát triển .
