Đề tài đi sâu tìm hiểu công tác phân loại tại thư viện một số trường đại học trên địa bàn Hà Nội. Từ đó đưa ra những nhận xét, đánh giá, ý kiến đề xuất nhằm nâng cao chất lượng công tác phân loại của thư viện các trường đại học trong thời gian tới . Mời các bạn tham khảo! | Kho¸ luËn tèt nghiÖp TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HOÁ HÀ NỘI KHOA THƯ VIỆN- THÔNG TIN *** TÌM HIỂU CÔNG TÁC PHÂN LOẠI TÀI LIỆU TẠI MỘT SỐ THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI (KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP) GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN : Vũ Dương Thuý Ngà SINH VIÊN THỰC HIỆN : Vũ Thị Lương LỚP : Thư viện 37B Hà Nội, 2009 Vò ThÞ L−¬ng Th− viÖn 37B Kho¸ luËn tèt nghiÖp MỤC LỤC Lời nói đầu . 1 Nội dung . 4 Chương 1. Vai trò của công tác phân loại tài liệu trong thư viện . 4 Khái niệm 4 Phân loại tài liệu 4 Các yêu cầu đặt ra trong công tác phân loại tài liệu . 5 Vai trò của phân loại tài liệu trong hoạt động thư viện . 9 Chương 2. Công tác PLTL tại một số trường đại học trên địa bàn HN . 12 Xu hướng phân loại tài liệu tại các trường đại học ở Việt Nam hiện nay . 12 Sử dụng khung phân loại thập phân Dewey 15 Sử dụng bảng phân loại dùng cho các TV khoa học tổng hợp . 16 Sử dụng bảng phân loại của Thư viện Quốc hội . 17 Sử dụng một số bảng phân loại khác . 18 Thực trạng công tác phân loại tại một số trường đại học ở Hà Nội. 19 Trường Đại học Quốc gia Hà Nội . 19 Trường đại học Bách khoa Hà Nội 24 Trường đại học Sư phạm Hà Nội. 29 Học viện kĩ thuật Quân sự . 34 Đại
