Đề tài gồm có 3 chương chính: Chương 1 - Cở sở lý luận và thực tiễn cho việc xây dựng chương trình du lịch hướng nghiệp, chương 2 - Khai thác và xây dựng chương trình định hướng nghề du lịch cho học sinh THPT và chương 3 - Giải pháp và kiến nghị. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI KHOA VĂN HÓA DU LỊCH XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ DU LỊCH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở HÀ NỘI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Giảng viên hướng dẫn : ThS. Phan Bích Thảo Sinh viên thực hiện :Ngô Thị Ánh Lớp : VHDL18B Niên khóa :2010-2014 HÀ NỘI -2014 MỤC LỤC DANH MỤC TỪ NGỮ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG BIỂU LỜI CẢM ƠN MỞ ĐẦU . 1 do chọn đề tài . 1 hình nghiên cứu 2 đích nghiên cứu . 4 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. 5 pháp nghiên cứu . 5 cấu của đề tài 6 Chương 1: CỞ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CHO VIỆC XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH DU LỊCH HƯỚNG NGHIỆP 7 khái niệm cơ bản. 7 . Khái niệm về du lịch và khách du lịch 7 . Khái niệm nhóm nghề du lịch . 9 . Quan niệm hướng nghiệp và du lịch hướng nghiệp. 11 . Khái niệm học sinh THPT. 12 . Đặc điểm tâm lý lứa tuổi học sinh THPT . 13 . Nhu cầu tham gia du lịch hướng nghiệp 15 . Hoạt động du lịch hướng nghiệp tại một số thành phố lớn trên thế 22 giới và Việt .
