Tóm tắt báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ: Phân tích định lượng luồng thông tin trong bảo mật phần mềm có nội dung trình bày tổng quan về các phương pháp phân tích luồng tin; nghiên cứu tổng quan về vấn đề bảo mật thông tin trong các chương trình tính toán; tổng quan về các phương pháp phân tích định tính, định lượng luồng tin; khảo sát các nghiên cứu liên quan trong lĩnh vực của đề tài trong những năm gần đây. Entropy và phương pháp tiếp cận phân tích định lượng luồng tin; nghiên cứu các khái niệm entropy được sử dụng trong phân tích định lượng luồng tin; đánh giá tính chính xác của các phương pháp đã có đối với chương trình đa luồng; đề xuất các đại lượng tính toán mới cho các chương trình đa luồng. Kỹ thuật/Thuật toán ước lượng luồng tin cho các ứng dụng đa luồng. Case studies: Ứng dụng của phương pháp trong các trường hợp thực tiễn. Để tìm hiểu rõ hơn, mời các bạn cùng xem và tham khảo. | ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TÓM TẮT BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG PHÂN TÍCH ĐỊNH LƯỢNG LUỒNG THÔNG TIN TRONG BẢO MẬT PHẦN MỀM Mã số: B2016-ĐN02-13 Chủ nhiệm đề tài: TS. NGÔ MINH TRÍ ĐÀ NẴNG, 05/2018 NHỮNG THÀNH VIÊN THAM GIA NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI TT Họ và tên Đơn vị công tác và lĩnh vực chuyên môn Nội dung nghiên cứu cụ thể được giao 1 TS. Ngô Minh Trí Khoa Điện tử - Viễn thông Chủ nhiệm 2 TS. Huỳnh Việt Thắng Khoa Điện tử - Viễn thông Thành viên chính 3 TS. Nguyễn Quỳnh 4 KS. Vũ Vân Thanh Quang Như Khoa Điện tử - Viễn thông Khoa Điện tử - Viễn thông Thành viên Thư ký khoa học ĐƠN VỊ PHỐI HỢP CHÍNH Tên đơn vị trong và ngoài nước Trường Đại học Bách khoa Twente, Hà Lan Nội dung phối hợp nghiên cứu Tư vấn phần thuật toán Họ và tên người đại diện đơn vị GS Marieke Huisman MỤC LỤC MỤC LỤC a THÔNG TIN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 1 TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI 4 1. Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực của đề tài ở trong và ngoài nước 4 2. Tính cấp thiết của đề tài . 4 3. Mục tiêu của đề tài . 5 4. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 5 5. Cách tiếp cận, phương pháp nghiên cứu . 5 6. Nội dung nghiên cứu .
