Kiểm tra, đánh giá là một khâu quan trọng trong hoạt động của bất kỳ loại hình thư viện nào. Đối với hệ thống thư viện trường phổ thông, việc tìm hiểu và áp dụng những tiêu chí đánh giá chất lượng cũng là một trong những nhiệm vụ quan trọng, nhất là trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. Tiêu chí đánh giá thư viện trường phổ thông, nhằm cung cấp cho người làm thư viện một bức tranh về sự khác biệt trong kiểm định chất lượng của thư viện trường phổ thông trên thế giới và Việt Nam. Trên cơ sở đối chiếu các tiêu chí đánh giá và bối cảnh hoạt động của thư viện trường phổ thông ở Việt Nam. | OANH GIA VA NANG CAO CHAT Ll/CTNG HOAT DONG THd VIEN TRdONG PHO THONG TRONG THE KY XXI ThS. Bui VG Bao Khuyen Khoa Thu vien - Thong tin hpc, OH KHXH&NV Tp. HCM Tomtit: lOem tia, dinh ^ la mpt khau quan trpng bong hoat dpng aia bii ky topi hinh tiiw win nio. Bdlva hi tiidng thu vien trudng phd thdng, vtec tim hidu va ap dpng nhdng tiSu diOif^ gii chit lupng cung li mpt tiong nhOtig nhiim vu quan bong, nhSi li frwjg bdi dnh ddl mdi giio dpc hiin nay. Bii vi& khii quit dctieuthS danh ^ thw wai trUdng phd thdng, nhSm cung dp do ngu&l Hm thw vien mit but tranh vi stf khac biit trong kian dkih ch& lupng cua tiiU vien tiudng phd tiidng tren die gi^ va Viet Nam. Trin of sd dS chiiu dc tiiu chi d^h gii 1^ bdi dnh hopt ding aia tiiWvlin bvtmg fOid tiidng d Viit Nam, tic gii di xuH mpt mdt sdgiH phip danh cho ngu&i lam thW viin nhim ning cao chSt luting hopt ding aia thu viin tiudng phd tiidng. Ttf kiwi: Thu vign trudng hpc, tiSu dii dinh g i i , d i i t Iudng. Abstract: Inspection and evaluation is an important st^ in ttie operation of any library type. For ttie sdor^ library system, researching and applying quality assessment aiteria Is one of the Important ta^(s, especially In the current dnsjmstance of education renovation. The artide gives the librarians an overview of ttie assessment criteria for school Hliraries and ttie (Sfferencxs between Viet Nam and ttie world regarding assessmera of the sdiool library quality. Based on comparing the evaluation critena with the operational context of the school libraries in Wet Nam, the author proposes some solutions to improve quality of the schod library activities. Key vfOfdK School llbtanes, assessment criteria, quality. D^t vSn de Mfii qufie gia tren thg gkifi cd nhOhg tieu chf dinh gia rigng danh cho ttiy vien tiudng phfi tiifing (TVPT), dude hieu la nhung quy djnh tot thieu dg dinh gii hi?u qua hogt dong ciia ttiU vien, giiip thy vten hogt dpng dung mue tigu v i nhiem vij. Cie beu dii dinh g i i dude ttiiS lip danh eho .
