Bài viết đưa ra một số căn cứ để lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp đối với học phần Triết học Mác-Lênin nhằm truyền đạt kiến thức một cách hiệu quả nhất: lựa chọn phương pháp dạy học phải bám sát đối tượng; phải căn cứ vào từng nội dung của môn học; phải phù hợp với điều kiện vật chất khách quan của cơ sở giáo dục. | NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION MANAGEMENT Journal of Education Management, 2018, Vol. 10, No. 1, pp. 15-18 This paper is available online at LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÙ HỢP ĐỐI VỚI HỌC PHẦN TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN Nguyễn Thị Quyết1 Tóm tắt. Việc lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp là một trong những yếu tố có tính quyết định đối với thành công của người giáo viên trên bục giảng. Tuy nhiên, dựa trên cơ sở nào để lựa chọn được phương pháp giảng dạy phù hợp luôn là bài toán khó đối với mọi giáo viên nói chung và với giáo viên dạy Triết học Mác-Lênin nói riêng? Bài viết đưa ra một số căn cứ để lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp đối với học phần Triết học Mác-Lênin nhằm truyền đạt kiến thức một cách hiệu quả nhất: lựa chọn phương pháp dạy học phải bám sát đối tượng; phải căn cứ vào từng nội dung của môn học; phải phù hợp với điều kiện vật chất khách quan của cơ sở giáo dục. Từ khóa: Phương pháp dạy học, phương pháp dạy học phù hợp, phương pháp dạy học tích cực, đổi mới phương pháp dạy học, Triết học Mác-Lênin. 1. Mở đầu Triết học Mác-Lênin là khoa học góp phần hình thành thế giới quan, phương pháp luận, tư duy hệ thống, khái quát cho người học, giúp cho họ lý giải được những hiện tượng vốn phức tạp và đa dạng lại luôn biến đổi của thế giới nói chung, xã hội hiện đại nói riêng. Tuy nhiên, chất lượng dạy và học học phần này ở các trường đại học và cao đẳng ở nước ta trong thời gian vừa qua còn có những bất cập chưa đáp ứng được mục đích và yêu cầu của xã hội. Nguyên nhân dẫn tới thực trạng này không chỉ thuộc về phía người học mà còn cả phía người dạy. Cho nên, đổi mới phương pháp dạy học đối với học phần Triết học Mác-Lênin ở các trường đại học, cao đẳng là một yêu cầu khách quan xuất phát từ mục đích, yêu cầu và thực tiễn việc dạy học học phần này. Việc lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp là một trong những yếu tố có tính quyết định đối với thành công của người giáo viên trên bục giảng. Lý luận dạy học thế giới phát triển rất mạnh mẽ .
