Mục tiêu nghiên cứu: Hệ thống hóa các vấn đề lý luận liên quan đến việc đánh giá thành tích nhân viên trong tổ chức. Phân tích thực trạng đánh giá thành tích nhân viên tại Trung tâm KT2 thời gian qua. Đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện hệ thống đánh giá thành tích nhân viên tại Trung tâm KT trong thời gian tới. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG LÊ THỊ BÍCH HÀ ĐÁNH GIÁ THÀNH TÍCH NHÂN VIÊN TẠI TRUNG TÂM KỸ THUẬT TIÊU CHUẨN ĐO LƯỜNG CHẤT LƯỢNG 2 Chuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANH Mã số: TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH Đà Nẵng- Năm 2014 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN VĂN HÙNG Phản biện 1: TS. NGUYỄN THỊ BÍCH THU Phản biện 2: PGS. TS ĐÀO HỮU HÒA Luận văn đã được bảo vệ tại Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản trị kinh doanh họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 13 tháng 01 năm 2014. Có thể tìm hiểu luận văn tại: Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng Thư viện trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Nguồn nhân lực là yếu tố quan trọng hàng đầu, quyết định sự phát triển nhanh, hiệu quả và bền vững nền kinh tế xã hội của đất nước. Năng lực của một tổ chức được hình thành bởi các yếu tố như tài chính, cơ sở vật chất, tài sản vô hình, công nghệ, con người. trong đó con người sẽ sử dụng và khai thác các yếu tố còn lại. Cho nên trong các doanh nghiệp, tổ chức tại Việt Nam hiện nay nhận thấy việc thu hút, duy trì và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp là vô cùng quan trọng, bởi họ thấu hiểu sâu sắc rằng chỉ có con người mới chính là nguồn lực mạnh mẽ nhất tạo nên sự phát triển bền vững và lâu dài cho doanh nghiệp, tổ chức. Đối với Trung tâm Kỹ thuật Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng 2 ( Trung tâm KT 2) việc đánh giá thành tích nhân viên hiện nay vẫn chưa hoàn thiện. Nguyên nhân là do công tác đánh giá thành tích nhân viên chưa được coi trọng đúng mức. Vì vậy, việc đánh giá thành tích nhân viên mang tính qua loa điều này làm cho kết quả đánh giá thành tích không chính xác, không hiệu quả, không đạt được mục đích như mong muốn của cấp lãnh đạo. Từ việc đánh giá thành tích nhân viên không chính xác dẫn đến khen thưởng, tăng lương không công bằng, đào tạo không đúng người, việc đề bạt không đạt mục đích phát triển nhân viên, không tạo .
