Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Biện pháp quản lý công tác tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục các trường mầm non trên địa bàn quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng

Mục tiêu nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý công tác TĐG trong KĐCLGD trường mầm non và khảo sát việc quản lý công tác TĐG ở các trường mầm non trên địa bàn quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng, đề xuất các biện pháp quản lý nhằm đảm bảo chất lượng của báo cáo TĐG theo quy định, thực hiện công tác TĐG đúng tiến độ và là cơ sở để các trường mầm non nâng cao chất lượng các hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ của các trường mầm non trên địa bàn quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGÔ THỊ THANH TÚ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC TỰ ĐÁNH GIÁ TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC CÁC TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN HẢI CHÂU, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Chuyên ngành : Quản lý Giáo dục Mã số : 60. 14 . LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Đà Nẵng - Năm 2015 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN QUANG GIAO Phản biện 1: . Lê Quang Sơn Phản biện 2: . Nguyễn Thị Mỹ Lộc Luận văn đã được bảo vệ trước Hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Quản lý Giáo dục họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 11 tháng 7 năm 2015. Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng; - Thư viện Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng. 1 MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Công tác KĐCLGD tại thành phố Đà Nẵng nói chung, quận Hải Châu nói riêng được triển khai thực hiện đồng bộ từ năm học 20102011. Mặc dù công tác TĐG đã được Bộ GD & ĐT ban hành các văn bản hướng dẫn, tuy nhiên, tại nhiều trường mầm non trên địa bàn quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng gặp nhiều khó khăn trong triển khai công tác TĐG trong KĐCLGD. Nhiều CB, GV là thành viên của Hội đồng TĐG trường mầm non chưa hiểu biết đầy đủ về CLGD cũng như xác định đúng quy trình, phương pháp, kĩ thuật đánh giá CLGD một cách khoa học, phù hợp với thực tiễn phát triển của CSGD. Bên cạnh đó, một số trường mầm non chưa nhận thức được tầm quan trọng của công tác TĐG nên công tác này còn mang tính hình thức, đối phó. Cho đến nay, thành phố Đà Nẵng nói chung, quận Hải Châu nói riêng vẫn chưa có CSGD mầm non nào được công nhận đạt tiêu chuẩn KĐCL. Xuất phát từ những lý do nêu trên, tôi chọn đề tài “Biện pháp quản lý công tác tự đánh giá trong kiểm định CLGD các trường mầm non trên địa bàn quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng” để nghiên cứu. 2. Mục tiêu nghiên cứu Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý công tác TĐG trong KĐCLGD trường mầm non và khảo sát việc quản lý công tác TĐG ở các trường mầm non trên địa bàn quận

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
55    60    2    28-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.