Mục tiêu nghiên cứu: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực tiễn, đề tài đề xuất được các biện pháp quản lý công tác giáo dục học sinh chưa ngoan tại các trường THPT huyện Chư păh, tỉnh Gia Lai. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN THỊ KIM OANH BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC HỌC SINH CHƯA NGOAN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CHƯ PĂH, TỈNH GIA LAI Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục Mã số: TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Đà Nẵng - Năm 2015 Công trình được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN THỊ TRÂM ANH Phản biện 1: TS. DƯƠNG BẠCH DƯƠNG Phản biện 2: . LÊ QUANG SƠN Luận văn được bảo vệ tại Hội đồng bảo vệ chấm Luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ Giáo dục học, họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 12 tháng 9 năm 2015 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 1 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Hiện nay dưới tác động mạnh mẽ của nhiều luồng văn hóa du nhập vào đã kéo theo những thay đổi về đạo đức, lối sống và cách nhìn nhận của nhiều người, đặc biệt là giới trẻ mà học sinh THPT là lứa tuổi có khả năng tiếp cận rất nhanh, nhạy bén trong nắm bắt thông tin, khả năng ứng dụng những kiến thức khoa học vào thực tiễn. Bên cạnh những học sinh có ý thức quý trọng thầy cô, có tinh thần đoàn kết, sống có kỷ cương, không ngừng phấn đấu vươn lên trong học tập thì cũng có những học sinh chưa ngoan rất dễ bị kích động hay có những lối sống lệch lạc như: vô lễ với giáo viên, người lớn tuổi, thường xuyên gây gỗ đánh nhau với bạn bè, thích thể hiện bản thân, không có động cơ học tập đúng đắn, thường xuyên vi phạm nội quy của lớp, nhà trường. Trong những năm qua, tại huyện Chư păh tỉnh Gia Lai, tình trạng một số học sinh ở các trường THPT trên địa bàn có những hành vi ứng xử chưa đúng, có lối sống thực dụng, vi phạm Luật giao thông đường bộ, vi phạm giờ giấc, vi phạm đồng phục tác phong, vô lễ với thầy cô giáo, bạo lực học đường, nói tục chửi thề, , đã dẫn đến tình trạng học tập bị giảm sút, thậm chí bỏ học giữa chừng gây ảnh hưởng rất lớn đến các hoạt động giáo dục của các nhà trường, đồng thời ảnh hưởng đến việc nâng cao chất .
