Bài giảng Bộ môn Dịch tễ học: Dịch tễ học chấn thương nhằm trang bị cho sinh viên những hiểu biết về: Mô tả tình hình chấn thương trên thế giới và tại Việt Nam; định nghĩa chấn thương, cách phân loại chấn thương; các chỉ số đo lường chấn thương; mô hình dịch tễ của chấn thương và biện pháp dự phòng. Để nắm rõ nội dung chi tiết bài giảng, . | TRƯỜNG ĐH Y DƯỢC CẦN THƠ KHOA Y TẾ CÔNG CỘNG BM DỊCH TỄ HỌC BS. TRẦN NGUYỄN DU MỤC TIÊU 1. Mô tả được tình hình chấn thương trên thế giới và tại Việt Nam. 2. Trình bày được định nghĩa chấn thương, cách phân loại chấn thương. 3. Trình bày được các chỉ số đo lường chấn thương. 4. Trình bày được mô hình dịch tễ của chấn thương. 5. Trình bày được các biện pháp dự phòng TÌNH HÌNH CHẤN THƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI Đứng thứ 2 trong những nguyên nhân nhập viện. Gây tử vong hơn 5 triệu người. Chiếm 9% số tử vong toàn cầu. Tử vong do chấn thương = 1,7 x (TV do HIV/AIDS + Lao + Sốt rét) Mỗi 6 giây lại có 1 người chết vì chấn thương. TÌNH HÌNH CHẤN THƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI 90% tử vong xảy ra tại các quốc gia thu nhập thấp và trung bình. 80% gánh nặng nằm tại các quốc gia đang phát triển. Số năm sống tiềm tàng mất đi: Nam = 2 x Nữ Nguyên nhân tử vong do chấn thương trên thế giới năm 2012 (Nguồn: WHO, .
