Mời các bạn học sinh và quý thầy cô tham khảo Đề kiểm tra 1 tiết HK1 môn GDCD 10 năm 2017-2018 - Trường THPT Triệu Phong để hệ thống kiến thức học tập cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề thi. Chúc các bạn ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao. | Trường THPT Triệu Phong Họ và tên: . . . . . . . . . Lớp :. . . . . . . . . Điểm KIỂM TRA MỘT TIẾT Môn: GDCD Thời gian : 45 phút Lời phê của thầy cô Câu 1: ( 3 điểm ) Em hãy trình bày nội dung của phương pháp luận biện chứng và phương pháp luận siêu hình? Nêu ví dụ? Câu 2:( 4 điểm ) Tình huống: Cả lớp 10 A ai cũng chăm chỉ phấn đấu học tập, thực hiện đúng nội quy của nhà trường, nhưng có 2 bạn trong lớp thường xuyên đi muộn, nói leo, mất trật tự trong giờ học, không chuẩn bị bài vì thế lớp bị trừ điểm thi đua. Tuần qua xếp loại thi đua của lớp 27/30 trong toàn trường. cả lướp ai cũng ấm ức nhưng không ai dám góp ý hay phê bình hai bạn ấy. - Theo em, tập thể lớp 10 A phải làm gì để đưa phong trào của lớp đi lên. - Hãy cho biết vì sao việc giải quyết mâu thuẫn chỉ có thể được giải quyết bằng con đường đấu tranh. Câu 3 ( 3 điểm ) - Từ một ví dụ¸ em hãy chứng minh rằng vận động là phương thức tồn tại của thế giới vật chất? Một học sinh chuyển từ cấp THCS lên THPT có được coi là bước phát triển không? Tại sao? Trường THPT Triệu Phong Họ và tên: . . . . . . . . . Lớp :. . . . . . . . . Điểm KIỂM TRA MỘT TIẾT Môn: GDCD Thời gian : 45 phút Lời phê của thầy cô Câu 1( 3 điểm )Em hãy cho biết ý nghĩa của các câu sau. Những quan niệm đó theo lập trường nào? Tại sao? - “ Sống chết có mệnh, giàu sang do trời” - Thời tiết có 4 mùa: Xuân, hạ, thu, đông. Câu 2 ( 3 điểm ) Em hãy so sánh sự khác nhau giữa phương pháp luận biện chứng và phương pháp luận siêu hình? Mỗi phương pháp luận lấy hai ví dụ minh họa? Câu 3 ( 4 điểm ) Tình huống: Thanh nói với Bình: trong quá trình học tập của chúng ta cũng là quá trình giải quyết mâu thuẫn để phát triển đấy. Bình phản đối: Trong quá trình học tập làm gì có mâu thuẫn mà giải quyết. Nếu giải quyết mâu thuẫn thì phải đấu tranh, tớ thấy có đấu tranh gì đâu! - Nếu là Thanh em sẽ tranh luận như thế nào đối với bạn Bình? - Học về nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng, em đã vận dụng để giải quyết mâu thuẫn của bản thân như .
