Giúp học sinh đánh giá lại kiến thức đã học cũng như kinh nghiệm ra đề của giáo viên. Mời các bạn và quý thầy cô cùng tham khảo Đề thi học kì 2 môn GDCD 10 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Trãi - Mã đề - 04. Chúc các em thi tốt. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐỀ THI HỌC KỲ II LỚP 10 Năm học 2017 - 2018 Môn: Giáo dục công dân Thời gian làm bài: 45 phút; TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRÃI - BA ĐÌNH (Đề thi có 3 trang 20 câu trắc nghiệm) Họ và tên: Lớp:. Mã đề thi 04 Phần 1: Trắc nghiệm (5 điểm) Chọn và điền đáp án đúng vào ô dưới đây: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Câu 1: Chọn đáp án sai Giai đoạn nhận thức lý tính có đặc điểm gì? A. Dựa trên các tài liệu do nhận thức cảm tính đem lại B. Tìm ra bản chất, quy luật của sự vật, hiện tượng C. Đem lại những tri thức đầy đủ, sâu sắc về sự vật, hiện tượng D. Đem lại những hiểu biết về đặc điểm bên ngoài của sự vật, hiện tượng Câu 2: Lịch sử loài người được hình thành khi nào? A. Khi con người biết đấu tranh giai cấp B. Khi con người biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động C. Khi con người biết chế tạo ra lửa D. Khi con người biết nấu chín thức ăn Câu 3: Chọn đáp án sai Theo Các Mác, để tồn tại và phát triển thì hành động lịch sử đầu tiên của con người là A. ăn, uống, mặc, ở B. sản xuất ra tư liệu cần thiết cho cuộc sống C. lao động D. học tập Câu 4: Ví dụ nào sau đây là thuộc phạm trù đạo đức? A. Bị bắt vì buôn lậu hàng giả B. Tội xúc phạm nhân phẩm, danh dự của người khác C. Mời nhau ăn cơm D. Đi lễ chùa đầu năm Câu 5: Luận điểm nào sau đây là đúng? A. Nhận thức lí tính luôn đạt đến chân lí không mắc sai lầm B. Nhận thức lí tính phản ánh sự vật sâu sắc, đầy đủ và chính xác hơn nhận thức cảm tính C. Nhận thức cảm tính phản ánh sự vật sâu sắc, đầy đủ và chính xác hơn nhận thức lí tính D. Nhận thức lí tính chưa phản ánh đầy đủ và sâu sắc về sự vật Câu 6: Câu tục ngữ nào sau đây nói về nhân phẩm, danh dự? A. Mua danh ba vạn, bán danh ba đồng B. Một lời nói dối, sám hối bảy ngày C. Trẻ cậy cha, già cậy con D. Trong ấm ngoài êm Câu 7: Giai đoạn nhận thức nhờ đến các thao tác của tư duy để tìm ra bản chất, quy luật của của sự vật, .
