Bài viết phân tích một số khái niệm về chuẩn mực xã hội và hành vi, nêu những biểu hiện hành vi lệch chuẩn của học sinh trung học cơ sở, mối quan hệ giữa phong cách giáo dục của cha mẹ và hành vi lệch chuẩn của trẻ. Để nắm nội dung . | VJE Tạp chí Giáo dục, Số 423 (Kì 1 - 2/2018), tr 11-15 MỐI QUAN HỆ GIỮA PHONG CÁCH GIÁO DỤC CỦA CHA MẸ VÀ HÀNH VI LỆCH CHUẨN CỦA TRẺ VỊ THÀNH NIÊN Lê Thị Ngọc Lan NCS Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội Ngày nhận bài: 17/02/2017; ngày sửa chữa: 01/03/2017; ngày duyệt đăng: 11/03/2017. Abstract: Recently, unappropriate and bad behaviours in adolescents such as lying, examination fraud, truancy, home leave, bad and rude attitudes to teachers and parents, school violence, games addiction, etc. have been much interested by whole society. There are many causes leading this situation. Based on psychological analyses, the article points out and emphasizes relationship between parenting style of parents and these delinquent behaviours in adolescents. Keywords: Parenting styles, behaviour, delinquent behaviours, adolescents. viết này, dựa trên cơ sở những nghiên cứu Tâm lí học đã tổng kết được, chúng tôi khẳng định: có mối liên hệ nhất định giữa phong cách quan hệ, ứng xử, giáo dục của cha mẹ với những biểu hiện lệch chuẩn của trẻ. Tất nhiên, chúng tôi không phủ định các nguyên nhân khác cũng góp phần ảnh hưởng đến HVLC của trẻ như: đặc điểm cá nhân của từng trẻ, hoàn cảnh gia đình, mối quan hệ trong nhóm, môi trường xã hội (như các băng hình, sách báo, Internet. có nội dung không lành mạnh đang lan tràn trong xã hội hiện nay). Do đó, việc nhận diện những HVLC cũng như tìm hiểu mối liên quan giữa phong cách ứng xử, giáo dục của cha mẹ với những HVLC của trẻ nói trên là một vấn đề hết sức cần thiết và cấp bách. 2. Nội dung nghiên cứu . Một số khái niệm cơ bản . Khái niệm “chuẩn mực xã hội” và “hành vi” Trước hết, để hiểu được khái niệm HVLC là gì thì phải hiểu được các khái niệm có liên quan như “chuẩn mực xã hội” (cũng có thể có những cách gọi khác tương tự như “chuẩn”, chuẩn mực đạo đức.) là gì; hành vi là gì. Hiểu được khái niệm “chuẩn mực xã hội” và “hành vi” thì mới hiểu được HVLC của con người nói chung, trẻ vị thành niên
