Từ thực trạng, tác giả bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Giáo dục quốc phòng và an ninh ở trường Đại học An Giang đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ chính trị hiện nay. Một số nhóm giải pháp có thể tham khảo làm cơ sở cho việc nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Giáo dục quốc phòng và an ninh ở các trường đại học. | VJE Tạp chí Giáo dục, Số 426 (Kì 2 - 3/2018), tr 26-29 GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG NHẰM ĐÁP ỨNG NHIỆM VỤ CHÍNH TRỊ HIỆN NAY Nguyễn Hồ Thanh - Trường Đại học An Giang Ngày nhận bài: 18/11/2017; ngày sửa chữa: 19/11/2017; ngày duyệt đăng: 31/01/2018. Abstract: In this article, the author proposed solutions to improve the quality of teaching staff of national defense education at An Giang University to meet the political tasks in current period. These solutions can be seen as the preference for the other universities in enhancing the quality of teaching national defense education. Keywords: Improve, quality, teaching staff, defense education, An Giang University. Bộ môn GDQP&AN ở Trường Đại học An Giang có 1. Mở đầu Giáo dục quốc phòng và an ninh (GDQP&AN) là 14 GV, thực hiện nhiệm vụ giảng dạy cho khoảng một bộ phận của nền giáo dục quốc dân, nội dung cơ bản SV đại học, cao đẳng mỗi năm. Về chất lượng giảng dạy trong xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân GDQP&AN của đội ngũ GV hiện nay cần được xem xét dân; là môn học chính khóa trong chương trình GD-ĐT từ và đánh giá đúng thực trạng chất lượng giảng dạy, từ đó trung học phổ thông đến đại học. Môn GDQP&AN có vị tìm ra giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy cho trí, vai trò quan trọng trong việc giáo dục cho công dân đội ngũ này. những kiến thức về quốc phòng và an ninh nhằm phát huy Tìm hiểu thực trạng chất lượng giảng dạy của đội ngũ tinh thần yêu nước, truyền thống dựng nước và giữ nước, GV GDQP&AN ở Trường Đại học An Giang, chúng tôi lòng tự hào dân tộc; nên việc nâng cao chất lượng môn học tiến hành khảo sát, điều tra đánh giá chất lượng giảng dạy cho học sinh (HS), sinh viên (SV) là yêu cầu cấp thiết. của toàn thể đội GV (12/2016). Chủ thể đánh giá chất lượng Hiện nay, số lượng SV Trường Đại học An Giang giảng dạy của đội ngũ này là 500 SV (gồm cao đẳng, đại không ngừng tăng lên; đồng thời nội dung, nhiệm vụ học
