Bài viết trình bày khái niệm và quy trình dạy học theo góc, vận dụng dạy học theo góc để tổ chức một số bài học trong học phần “môi trường và con người” ở trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An. Để nắm nội dung . | VJE Tạp chí Giáo dục, Số 430 (Kì 2 - 5/2018), tr 52-56 VẬN DỤNG DẠY HỌC THEO GÓC TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN “MÔI TRƯỜNG VÀ CON NGƯỜI” Ở KHOA MẦM NON, TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NGHỆ AN Nguyễn Thị Thu Hà - Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An Ngày nhận bài: 10/04/2018; ngày sửa chữa: 15/04/2018; ngày duyệt đăng: 18/04/2018. Abstract: Corner-based learning method promotes learners’ activeness via learning activities; improves learners’ participation as well as comfort in order to get thorough learning and longlasting effectiveness. In particular, through learning in corner, learners will learn by their learning style, and also they can improve the self-study ability and cooperative competency. In this article, author mentions application of corner-based learning in teaching module “Environment and human” at Faculty of Preschool Education, Nghe An College of Education based on defining the concept and process of corner-based learning. Keywords: Teaching, corner-based learning, environment and human. 1. Mở đầu Trong những năm gần đây, ngành giáo dục đang có những bước đổi mới mạnh mẽ về mọi mặt, trong đó việc đổi mới phương pháp dạy học có một vị trí đặc biệt quan trọng. Phải thay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều sang dạy học theo phương pháp dạy học tích cực, dạy học từ tiếp cận nội dung chuyển sang dạy học theo tiếp cận phát triển năng lực người học. Dạy học theo góc (DHTG) được tổ chức ở giai đoạn đầu dựa vào phong cách học tập khác nhau của sinh viên (SV), qua đó họ có cơ hội thể hiện sở thích, năng lực, nhịp độ của mình để tìm cách thích ứng và thể hiện năng lực bản thân. Bản chất của việc học theo góc người học cần phải tự mình chiếm lĩnh kiến thức, qua đó phát triển năng lực tự học. Ngoài ra, DHTG cũng tạo điều kiện cho SV tương tác với các học liệu nhằm phát triển kĩ năng đọc, thu thập và xử lí thông tin. Học phần “Môi trường và con người” ở Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An không những có nội dung gắn với thực tiễn mà còn là môn học cơ bản cung cấp các kiến thức về .
