Bằng các phương pháp nghiên cứu thường qui bài viết tiến hành xác định nhóm phương pháp dạy học (PPDH) Bóng bàn cho sinh viên chuyên ngành, ngành giáo dục thể chất (GDTC) trường Đại học Thể dục thể thao (TDTT) Bắc Ninh. | BµI B¸O KHOA HäC XAÙC ÑÒNH NHOÙM PHÖÔNG PHAÙP DAÏY HOÏC BOÙNG BAØN CHO SINH VIEÂN CHUYEÂN NGAØNH BOÙNG BAØN NGAØNH GIAÙO DUÏC THEÅ CHAÁT TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC THEÅ DUÏC THEÅ THAO BAÉC NINH Lê Vương Anh* Tóm tắt: Bằng các phương pháp nghiên cứu thường qui chúng tôi tiến hành xác định nhóm phương pháp dạy học (PPDH) Bóng bàn cho sinh viên chuyên ngành, ngành Giáo dục thể chất (GDTC) Trường Đại học Thể dục thể thao (TDTT) Bắc Ninh. Từ khóa: Phương pháp dạy học, chuyên ngành bóng bàn, Đại học TDTT Bắc Ninh. Identify group of Table tennis teaching methods for table tennis students in department of Physical Education, Bac Ninh Sports University Summary: By means of routine research, we identify group of table tennis teaching methods for students in the field, Department of Physical Education, Bac Ninh Sports University. Keywords: Identify, methods, teaching, field, table tennis, Bac Ninh Sports University ÑAËT VAÁN ÑEÀ 26 Trong nhiều năm qua các giảng viên Bộ môn Bóng bàn đã vận dụng các PPDH để nâng cao chất lượng dạy học cho sinh viên chuyên ngành Bóng bàn. Tuy nhiên, hầu hết thầy cô giảng dạy dựa trên kinh nghiệm của những thế hệ đi trước. Mặt khác, trong dạy học ở Bộ môn việc sử dụng các PPDH thiếu cơ sở khoa học, chưa có kiểm chứng và đánh giá ưu thế của từng PPDH, cũng như việc kết hợp các PPDH để giải quyết các nhiệm vụ mỗi giờ học hoặc từng khối lượng kiến thức vì vậy chất lượng dạy học Bóng bàn còn thấp. Điều đó có nghĩa là xác định được nhóm PPDH Bóng bàn và vận dụng đúng, linh hoạt PPDH là một trong những yếu tố có ý nghĩa, có vai trò tác động không nhỏ đến chất lượng dạy học ở Trường Đại học TDTT Bắc Ninh nói chung và môn Bóng bàn nói riêng. Vì vậy, việc xác định nhóm PPDH môn Bóng bàn cho sinh viên ngành GDTC là cần thiết, góp phần đổi mới PPDH, nâng cao chất lượng dạy học môn Bóng bàn ở Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. PHÖÔNG PHAÙP NGHIEÂN CÖÙU Trong quá trình nghiên cứu chúng tôi đã sử dụng các phương pháp sau: Phương pháp phân tích và tổng hợp tài .
