Bài viết chỉ ra các yếu tố cơ bản ảnh hưởng đến định hướng giá trị nghề nghiệp sư phạm quân sự của những giảng viên trẻ ở các trường sĩ quan quân đội hiện nay. Đây là cơ sở giúp cho các chủ thể giáo dục đề ra những biện pháp tác động nhằm hình thành định hướng giá trị nghề nghiệp đúng đắn ở giảng viên trẻ trong các trường sĩ quan quân đội hiện nay. | VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt Kì 2 tháng 5/2018, tr 157-159; 93 NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ NGHỀ NGHIỆP SƯ PHẠM QUÂN SỰ CỦA GIẢNG VIÊN TRẺ Ở CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI HIỆN NAY Phạm Đình Duyên - Học viện Chính trị, Bộ Quốc phòng Ngày nhận bài: 02/05/2018; ngày sửa chữa: 18/05/2018; ngày duyệt đăng: 31/05/2018. Abstract: The orientation of military pedagogical occupation value is an important task of lecturers. The orientation is formed and influenced by many subjective and objective factors. The article points out key factors affecting orientation on military pedagogical occupation value of young lecturers at army officer schools in current period. This is the basis for the educational agents to propose measures to help lecturers have the right occupation value orientation. Keywords: Factors, affect, occupation value orientation, army officer school, young lecturers. 1. Mở đầu Định hướng giá trị nghề nghiệp (GTNN) sư phạm quân sự là việc làm quan trọng, cần thiết của mỗi giảng viên (GV); thể hiện ở sự nhận thức và đánh giá của họ về nghề nghiệp sư phạm quân sự và các giá trị của nghề nghiệp sư phạm quân sự (nghề dạy học và giáo dục trong các nhà trường quân đội); thể hiện ở thái độ lựa chọn các GTNN và ở hành động hiện thực hóa, chiếm lĩnh các GTNN sư phạm quân sự đã lựa chọn. Nghị quyết chuyên đề về nâng cao chất lượng GD-ĐT trong các nhà trường quân đội đã khẳng định: “. nhiệm vụ quan trọng, then chốt là phải giáo dục, hình thành định hướng giá trị nghề sư phạm quân sự đúng đắn cho đội ngũ GV, đặc biệt là GV trẻ” [1; tr 15]. Khi GV có định hướng GTNN sư phạm quân sự đúng đắn sẽ giúp họ tự giác, nỗ lực phấn đấu hết mình cho những giá trị cao đẹp của nghề nghiệp; là động lực thúc đẩy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, sự tâm huyết và trách nhiệm của GV trong hoạt động nghề nghiệp; đồng thời là nhân tố quan trọng góp phần vào sự thành đạt nghề nghiệp của GV. Định hướng GTNN sư phạm quân sự của đội ngũ GV trẻ được hình thành trong học tập,
