Bài báo đề cập một số vấn đề lí luận về giáo dục giá trị nghề nghiệp cho sinh viên ngành Giáo dục thể chất tại các trường đại học sư phạm, đồng thời nêu một số yếu tố ảnh hưởng đến quá trình giáo dục giá trị nghề nghiệp cho sinh viên ngành Giáo dục thể chất. | VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt Kì 2 tháng 5/2018, tr 222-224 MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUÁ TRÌNH GIÁO DỤC GIÁ TRỊ NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Hoàng Thái Đông - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Ngày nhận bài: 19/01/2018; ngày sửa chữa: 23/01/2018; ngày duyệt đăng: 28/01/2018. Abstract: The article mentions some theoretical issues of professional value education for physical education students at pedagogical universities. Also, the article points out factors affecting effectiveness of professional value education for the students in current period. Keywords: Professional value education, student, physical education. 1. Mở đầu Thế giới đang sống trong nền văn minh hậu công nghiệp với cuộc cách mạng khoa học và công nghệ, sự bùng nổ thông tin, xu thế hội nhập quốc tế và nền kinh tế tri thức đã đặt ra những yêu cầu mới và xu thế phát triển mới đối với giáo dục. Trong chiến lược phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội của Việt Nam, cùng với việc đẩy mạnh phát triển các ngành kinh tế, Đảng và Nhà nước đặc biệt chú trọng đến sự phát triển của GD-ĐT: “Cùng với khoa học và công nghệ, GD-ĐT coi là quốc sách hàng đầu” [1; tr 114]. Đội ngũ giáo viên (GV) có vai trò quyết định sự thành bại của việc đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục. Muốn có đội ngũ GV có chất lượng cần chú trọng nâng cao hiệu quả đào tạo GV trong các trường đại học sư phạm (ĐHSP) nói chung và nâng cao hiệu quả giáo dục giá trị nghề nghiệp (GTNN) cho sinh viên (SV) nói chung. Đội ngũ GV giáo dục thể chất (GDTC) ở các nhà trường có vai trò quan trọng trong thực hiện nhiệm vụ GD-ĐT thế hệ trẻ, hoàn thiện về thể chất và nhân cách, nâng cao khả năng làm việc, nâng cao sức khỏe cho học sinh, SV. Vì vậy, đào tạo GV GDTC ở các trường ĐHSP là một nhiệm vụ quan trọng, góp phần thực hiện đổi mới căn bản và toàn diện GD-ĐT hiện nay. Giáo dục GTNN cho SV ngành GDTC có ý nghĩa và tầm quan trọng to lớn, ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng đào tạo GV GDTC ở các trường .
