Tham khảo "Đề thi kiểm soát chất lượng môn toán lớp 7 (Có đáp án)" giúp các bạn ôn tập, củng cố kiến thức để chuẩn bị thật tốt cho kì thi toán lớp 7. Mời các bạn tham khảo! | PHÒNG GD&ĐT THANH CHƯƠNG TRƯỜNG THCS THANH KHÊ ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI KSCL CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2015-2016. MÔN THI: TOÁN Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề) Câu 1: Thực hiện các phép tính một cách hợp lý: a. b. c. Câu 2: Tìm x biết: a. ; b. ; c. EMBED Câu 3: 1. Cho biết 30 công nhân xây xong một ngôi nhà hết 90 ngày. Hỏi 18 công nhân xây ngôi nhà đó hết bao nhiêu ngày? (giả sử năng suất làm việc của mỗi công nhân là như nhau) 2. Cho hàm số y = f(x) = -3x a) Vẽ đồ thị của hàm số b) Tính: f(- 3) ; f(2) Câu 4: Cho có AB = AC , kẻ AH là tia phân giác của góc , H BC . Trên tia đối của tia BC lấy điểm D, trên tia đối của tia CB lấy điểm E sao cho BD = CE. Chứng minh: a. b. ABD = ACE c. Kẻ BK AD, CI AE. Chứng minh ba đường thẳng AH, BK, CI cùng đi qua một điểm. Câu 5: Với giá trị nguyên nào của x thì biểu thức có giá trị lớn nhất .Tìm giá trị lớn nhất đó Hết. PHÒNG GD&ĐT THANH CHƯƠNG TRƯỜNG THCS THANH KHÊ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI KSCL CUỐI KỲ I NĂM HỌC 2017-2018 MÔN: TOÁN CÂU Ý NỘI DUNG CẦN ĐẠT ĐIỂM Câu 1 1,5 đ a = = 1 + (-1) = 0 b = = 5 - 2 + 3 = 6 c 0,25 0,25 Câu 2 1,5 đ a b c EMBED Câu 3 3 đ 1 Gọi số ngày mà 18 công nhân hoàn thành ngôi nhà là x. Vì số công nhân và số ngày hoàn thành ngôi nhà là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Ta có: = Vậy 18 công nhân hoàn thành ngôi nhà trong 150 ngày. 0,5 0,5 0,5 2a Đồ thị hàm số y = -3x là đường thẳng đi qua O(0;0) và A(1;-3) 1 2b f(- 3) = 9 f(2) = - 6 0,25 0,25 Câu 4 3,5 đ 0,5 a Xét ABH và ACH có AB = AC ; ; AH chung => ABH = ACH (c-g-c) => 1,5 b Xét ABD và ACE có AB = AC ; (vì ) ; BD = CE => ABH = ACH (c-g-c) 1 c Gọi giao điểm của KB và AH là M, nối CM ta có ABM = ACM (c-g-c) => (1) Mặt khác ABK = ACI (cạnh huyền - góc nhọn) => => => => M,C,I thẳng hàng. Hay KB, AH, CI cùng đi qua M 0,5 Câu 5 đ vì 10 > 0 => lớn nhất khi lớn nhất. => 4 - x là số nguyên dương nhỏ nhất => x = 3. Khi đó giá trị lớn nhất là 11 0,5 Học sinh giải cách khác đúng thì cho điểm tối đa. Học sinh không vẽ hình hoặc vẽ hình sai thì không chấm điểm câu hình
