Bài báo này cung cấp thông tin thực trạng việc áp dụng các phương pháp dạy học (PPDH) trong môn Lí luận dạy học (LLDH) và nhu cầu của sinh viên (SV) về việc đổi mới phương pháp giảng dạy (PPGD) môn LLDH tại Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSPKT TPHCM). Kết quả nghiên cứu cho thấy SV ĐHSPKT TPHCM có hứng thú chưa cao đối với môn LLDH, các SV mong muốn có sự thay đổi về PPGD môn LLDH theo chiều hướng tích cực hóa người học, học theo tình huống, theo vấn đề | Tư liệu tham khảo Số 8(74) năm 2015 _ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG MÔN LÍ LUẬN DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KĨ THUẬT TP HỒ CHÍ MINH DIỆP PHƯƠNG CHI* TÓM TẮT Bài báo này cung cấp thông tin thực trạng việc áp dụng các phương pháp dạy học (PPDH) trong môn Lí luận dạy học (LLDH) và nhu cầu của sinh viên (SV) về việc đổi mới phương pháp giảng dạy (PPGD) môn LLDH tại Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSPKT TPHCM). Kết quả nghiên cứu cho thấy SV ĐHSPKT TPHCM có hứng thú chưa cao đối với môn LLDH, các SV mong muốn có sự thay đổi về PPGD môn LLDH theo chiều hướng tích cực hóa người học, học theo tình huống, theo vấn đề Từ khóa: Lí luận dạy học, phương pháp giảng dạy, dạy học tích cực, học theo tình huống, học theo vấn đề. ABSTRACT The reality of the application of teaching methodology in the subject Didactic in University of Technical Education, Ho Chi Minh City This article provides information about the reality of the application of teaching methods in subject Didactics and the needs of students for the improvement of teaching methods in the subject Didactics at University of Technical Education, Ho Chi Minh City (UTE). Research results show that students at UTE do not have high interest for the subject Didactics, and that they want to have a change in teaching method with a focus on active-learning, case-study, problem-based learning, etc. Keywords: didactics, teaching method, active-learning, case-study, problem-based learning. 1. Đặt vấn đề Việc trang bị kiến thức và kĩ năng sư phạm cho SV của Trường ĐHSPKT TPHCM là hết sức quan trọng đối với việc đào tạo lực lượng giáo viên kĩ thuật và dạy nghề ở nước ta trong tương lai. Do đó, việc tìm hiểu thực trạng về các PPDH đang được áp dụng hiện nay cho môn LLDH tại ĐHSPKT TPHCM, cũng như tìm hiểu nhu cầu của SV về việc đổi mới PPGD môn LLDH là rất cần thiết nhằm nâng cao
