Bài viết trình bày một số biện pháp nhằm phát triển năng lực tổ chức hoạt động giáo dục cho sinh viên (SV) ngành Sư phạm Địa lí Trường Đại học Quy Nhơn, đó là: Đổi mới tổ chức seminar theo định hướng phát triển năng lực cho SV; đổi mới cách thức tổ chức các bài thực hành; vận dụng phương pháp dự án để hướng dẫn SV thực hiện hoạt động giáo dục. | Lê Thị Lành và tgk TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM _ MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM ĐỊA LÍ TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN LÊ THỊ LÀNH* , LƯƠNG THỊ VÂN** TÓM TẮT Bài viết trình bày một số biện pháp nhằm phát triển năng lực tổ chức hoạt động giáo dục cho sinh viên (SV) ngành Sư phạm Địa lí Trường Đại học Quy Nhơn (ĐHQN), đó là: (i) Đổi mới tổ chức seminar theo định hướng phát triển năng lực cho SV; (ii) Đổi mới cách thức tổ chức các bài thực hành; (iii) Vận dụng phương pháp dự án để hướng dẫn SV thực hiện hoạt động giáo dục. Các biện pháp trên được nghiên cứu và thực nghiệm qua hai học phần: Giáo dục dân số - giáo dục môi trường qua môn Địa lí, Giáo viên chủ nhiệm và hoạt động ngoại khóa Địa lí. Từ khóa: hoạt động giáo dục, hoạt động ngoại khóa, sinh viên Sư phạm Địa lí. ABSTRACT Some solutions to developing the capacity of organizing educational activities for pedagogical geography students in Quy Nhon University This artile presents some solutions to developing the capacity of organizing educational activiies for pedagogical geography students in Quy Nhon University, including (i) innovating seminar organization focussing on developing student’s competence; (ii) innovating ways of organizing practices; (iii) utilizing the project method to instruct students to organize educational activities. These methods have been researched and experimented in two modules: Population and environment education through geography, Form teacher and extracurricular activities in geography. Keywords: educational activities, extracurricular activities, pedagogical geography students. 1. Đặt vấn đề Đổi mới quá trình dạy học là nhiệm vụ trọng tâm và quan trọng của ngành giáo dục nhằm đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của đất nước trong giai đoạn hiện nay; trong đó, * ** việc đào tạo giáo viên (GV) ở .
