Giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay đang gặp phải nhiều khó khăn: những diễn biến trái chiều trong đời sống chính trị, kinh tế, xã hội trên thế giới và trong nước; sự giảm thời lượng học tập các môn lý luận chính trị; năng lực chuyên môn, ngoại ngữ và công nghệ thông tin của đội ngũ giảng viên các môn lý luận chính trị chưa cao;. Bài viết phân tích những khó khăn và đưa ra một vài giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học hiện nay. | Tạp chí Khoa học xã hội THÔNG Việt Nam, số 12(97) - 2015 TIN - TƯ LIỆU KHOA HỌC Giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học hiện nay Đinh Thanh Xuân * Tóm tắt: Giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay đang gặp phải nhiều khó khăn: những diễn biến trái chiều trong đời sống chính trị, kinh tế, xã hội trên thế giới và trong nước; sự giảm thời lượng học tập các môn lý luận chính trị; năng lực chuyên môn, ngoại ngữ và công nghệ thông tin của đội ngũ giảng viên các môn lý luận chính trị chưa cao; thu nhập thấp của những người giảng dạy lý luận chính trị; cơ sở vật chất thiếu thốn của các trường. Bài viết phân tích những khó khăn và đưa ra một vài giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học hiện nay. Từ khóa: Khó khăn; giải pháp; lý luận chính trị; chủ nghĩa Mác - Lênin. 1. Mở đầu Các môn lý luận chính trị được giảng dạy trong các trường đại học hiện nay bao gồm: Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin; Tư tưởng Hồ Chí Minh; Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam. Các môn lý luận chính trị trang bị cho sinh viên tri thức khoa học, niềm tin khoa học, tình cảm trong sáng, ý chí kiên cường và lý tưởng cách mạng. Trong năm yếu tố này, tri thức khoa học là yếu tố quyết định. Nếu không làm cho người học được thuyết phục bởi tri thức khoa học của các môn Chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh và Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam thì họ không có được niềm tin khoa học, tình cảm trong sáng, ý chí kiên cường và lý tưởng cách mạng. Trong bối cảnh phát triển mạnh mẽ của khoa học công nghệ (đặc biệt của công nghệ thông tin) và hội nhập quốc tế sâu rộng của 94 Việt Nam, việc giảng dạy các môn Chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh và Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam có nhiều thuận lợi nhưng cũng có không ít khó khăn. Chúng ta cần nhìn rõ những khó khăn này để tìm được những giải pháp phù hợp nâng cao chất lượng giảng .
