Ebook 118 tình huống đàm thoại tiếng Anh: Phần 2 sẽ tập hợp những câu nói thường dùng nhất trong giao tiếp hằng ngày, được sắp xếp theo các chủ đề nhằm giúp bạn dễ học và tra cứu như: chủ đề về du lịch, sửa chữa vật dụng bị hư hỏng, tại phòng thuế, tại nhà hàng,. . | .Q UY NH ƠN ĐẠ O TP ĩirah haéẩig 63: JC®HÌ cân hệ Ấ: Hỉ! You must be Mary. I'm here to have a look at the apartm ent. HƯ NG X in chào! Cô chắc hẳn ỉà M ary. Tôi đến ổây đê xem căn hộ. B: Hello. And you must fee James. Hoỉd on and PH show you around. ẦN X in chào! Và chắc hẳn ãuh ỉầ Jam es. Nầo tô i sẽ đẫn anấ đ i xem nhể. TR Â: It looks like a ver/ Rice neighborhood. B Đường như khu vực xung qnanh thật tu yệt vời. 00 8: Yes. It's very quiet here. Â nice community. We don't usucsỉỄỵ like P2 +3 10 Id rent this apartment to college students, huỶ we m ake exceptions sometimes. CẤ Vâng, ở ẩẫy hoàn toàn yên tĩnh. M ột cộng đồng hoàn hảo. C húng tôi thường khống thích cho cắc sinh viên đại học m ướn căn h ộ n h ư thê này, HÓ A nhưng đôi ỉức chúng tôi cũng có những ngoại lệ. Í- A: The kitchen isn’t very forge. . -L Nhà bếp không ỈỚB ỉắm . NG TO ÁN B: No. But it gets nice morning sunshine. And we've just put in a new oven, The last people who lived here were Q little messy as you can S@es but weil do -a lot of cleaning before the next people move In. BỒ ID ƯỠ Không. N hưng n ó được nắng sáng chiếu vào thật tu y ệ t Và chúng tô i vừa. đặt vào đây m ộ t bếp ỉò m ới. N gười thuê tiiỉớ c ở đây h ơ i bề bộn n h ư anh có th ể thấy đấy, nhưng chúng tô i s ẽ dọn dẹp sạch s ẽ trước k h i ngư ờ i k ế tiếp dạn đến. A: ì like the high ceilings. Is this room a bedroom? Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú 144 T ôi th ích trần cao n h ư thê này. Căn p h ò n g n à y là p h ò ng ũgủ ư? NH ƠN 8: Yes. You can either use it as a bedroom or as a study. The master bedroom is this way. Vâng. Á n h c ó th ể dùng n ó ỉàm p h ò n g n g ả hoặc làm phòng học. Phòng .Q UY n g ũ c h ín h th ì đ ỉ th e o ỉ ố i R ầ y . A: There's only one bathroom? ĐẠ O TP C hỉ c ó m ộ t p hò ũ g tắm thô ị .
