Kỹ thuật điện tử, công nghệ vi mạch, vi xử lý càng phát triển thì vai trò chức năng của máy vi tính với tư cách là một phương tiện dạy học càng phong phú và đa dạng. Các thành tựu đạt được trong sự phát triển của công nghệ phần cứng và phần mềm đã đẩy nhanh việc ứng dụng công nghệ thông tin. . | Cùng nảy sinh và tồn tại trong một nhà nước điện tử, một nền hành chính điện tử, sẽ phải cần thiết đưa ra những thể chế mới cho sự cân bằng và một trật tự trong nền giáo dục điện tử. Nền giáo dục điện tử đã dẫn đến hệ quả: một sự dân chủ hóa cao độ trong hưởng thụ quyền được giáo dục. Người học được quyền lựa chọn người dạy, chọn môn học mà mình thích. Mọi người, từ các cấp lãnh đạo giáo dục, đến người học và gia đình của họ cũng có thể theo dõi hầu như tức thời hoạt động giảng dạy và học tập, những chủ trương, những quy chế, những chính sách, đánh giá kết quả học tập. vào bất kỳ lúc nào họ muốn. Nó đã dần xoá bỏ ranh giới giữa các vùng, giữa các quốc gia, giữa các tầng lớp trong xã hội. Những tri thức khoa học, những thành tựu trên mọi lĩnh vực mà mỗi một quốc gia đã đạt được và cả truyền thông, văn hóa. trở thành tài sản chung của mọi người. Những đặc điểm như vậy của nền giáo dục chỉ có thể có trong một “xã hội học tập”, trong đó mọi người đều có quyền bình đẳng như nhau: Ai cũng được học hành (Open learning), học ở mọi nơi (anywhere), học ở mọi lúc (anytime), học mọi thứ (anythings) học suốt đời (lifelong learning) và học ở mọi người (any one). Hàng loạt các khai niệm mới về phương tiện điện tử hỗ trợ cho hoạt động dạy và học cũng đã lần lượt ra đời.
