xin gửi đến quý thầy cô giáo bộ Giáo án môn tiếng Anh lớp 11 (Ban cơ bản). Giáo án được biên soạn chi tiết chuẩn kiến thức kỹ năng của Bộ GD&ĐT. Nội dung giáo án bao gồm tất cả các tiết dạy và các bài học của môn tiếng Anh lớp 11 nhằm giúp các thầy cô dễ dàng truyền tải nội dung bài học đến các em học sinh. Hi vọng rằng, tài liệu này sẽ giúp thầy cô có thêm ý tưởng để thiết kế bài giảng hay hơn để phục vụ cho công tác giảng dạy của mình. Sau đây là nội dung chi tiết, mời quý thầy cô cùng tham khảo! | SỞ GIAO DỤC ĐÀO TAO ĐONG THÁP TRƯỜNG THPT THONG LINH GIÁOÁN TIẾNG ANH 11 CB Biên soạn LÊ NGỌC THẠCH Năm hoc 2008-2009 _ _ Lesson plan 11 Basie Period UNIT 1 FRIENDSHIP Date 1 Section Reading Objective By the end of the lesson Ss will get to know more about friend are friendship. Teaching aids Textbook lesson plan pictures posters. T 5 7 5 4 10 Stages Content I. WARMER Word A H E A R T D F R I E N D E T I N I C E A E S N E E D R R I N D E E D a heart friend in need indeed nice dear is after A friend in need is a friend indeed Introduction. II. PRE-READING Vocabulary - acquaintance n người quen - incapable of a không the - unselfishness n vị tha - constancy n kien định - loyalty n chung thuy - sympathy n sự thông cam - trust n sự tin tường - suspicious a cô sự nghi ngờ Checking ROR Brainstorm qualities for friendship 3. unselfish 5. give and take 7. suspicious III. WHILE-READING Task 1 Fill in the blanks 1. mutual 2. incapable 4. acquaintance friend 6. loyal to Task 2 Answer the questions LN 1. What is the first quality for true friendship and what does it tell you 2. Why are changeable and uncertain people incapable of true friendship 3. What is the third quality for true friendship and what does it tell you 4. Why must there be a mutual trust between friends 5. Why can t people who talk too much keep a friend long 6. What is the last quality for true friendship and what does T s activities - Explain the game. - Divide class into 2 groups. - Start the game - Control - Ask Ss to make a sentence with these words - Follow the steps for teaching voc. - Set on the board. - Ask Ss for the answer. - Get feedback and check. - Give posters - Ask Ss to do - Check and correct - Give instructions. - Ask Ss to read for the answer. - Divide class - Start the game Ss activities - Listen - Play the game - Make a meaningful sentence - Listen and answer. - Repeat. - Copy. - Look at the board. - Answer. - Work in groups - Answer - Listen. - Read the .