Nộ dung tài liệu được chia thành 4 phần đề cập về việc đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá môn GDCD theo định hướng phát triển năng lực học sinh, cách thức ôn tập, xây dựng câu hỏi, đề thi môn GDCD theo các mức độ của ma trận theo định hướng thi trắc nghiệm khách quan, dạy học môn GDCD theo chủ đề tích hợp liên môn, một số giải pháp giúp học sinh làm bài thi trắc nghiệm đạt hiệu quả cao. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH SÓC TRĂNG KỶ YẾU HỘI NGHỊ CHUYÊN ĐỀ “DẠY VÀ HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN THEO ĐỊNH HƯỚNG THI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN” Thạnh Trị, ngày 22 tháng 12 năm 2016 MỤC LỤC 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Phần I. Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá môn GDCD theo định hướng phát triển năng lực học sinh 1 Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá môn GDCD theo định hướng phát triển năng lực học sinh - Huỳnh Văn Nghệ - Trường THPT Nguyễn Khuyến 1 Dạy và học bộ môn Giáo dục công dân lớp 12 theo hình thức chuyên đề nhằm cải thiện ý thức học tập cho học sinh - Ngô Thị Thúy Diễm - Trường THPT chuyên Nguyễn Thị Minh Khai 5 Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá môn GDCD theo định hướng phát triển năng lực học sinh - Trần Thị Hồng Đào - Trường THPT Thuận Hòa 8 Đổi mới phương pháp kiểm tra miệng trong môn Giáo dục công dân theo định hướng phát triển năng lực của học sinh - Phan Thị Mỹ Duyên - Trường THPT Phú Tâm 11 Phần II. Cách thức ôn tập, xây dựng câu hỏi, đề thi môn GDCD theo các mức độ của ma trận theo định hướng thi trắc nghiệm khách quan 14 Một số giải pháp ôn tập cho học sinh lớp 12 môn GDCD theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở trường THPT Kế Sách - Nguyễn Thị Minh Tâm - Trường THPT Kế Sách 14 Phương pháp ôn thi tốt nghiệp THPT và kĩ thuật viết câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Giáo dục công dân - Trần Thị Kim Nhẫn - Trường THPT Trần Văn Bảy 19 Cách thức ôn tập, xây dựng câu hỏi, đề thi môn GDCD theo định hướng phát triển năng lực học sinh - Lê Thị Bé Liên - Trường THPT Mai Thanh Thế 25 Cách thức ôn tập, xây dựng câu hỏi, đề trắc nghiệm khách quan môn GDCD theo định hướng thi tốt nghiệp THPT năm 2017 - Trường THPT Hoàng Diệu 31 Phần III. Dạy học môn GDCD theo chủ đề tích hợp liên môn 38 Dạy học môn GDCD theo chủ đề tích hợp liên môn - Trần Thị Ngọc Huệ Trường THPT An Ninh 38 i 10 Dạy học môn GDCD theo chủ đề tích hợp liên môn - Trần Quốc Trung Tín - Trường THPT Lịch Hội Thượng 42 11 .
