Sau đây là Đề kiểm tra HK1 môn GDCD lớp 11 năm 2018-2019 - Sở GD&ĐT Quảng Nam - Mã đề 817 giúp các bạn học sinh tự đối chiếu, đánh giá sau khi thử sức mình với đề thi. Cùng tham khảo nhé. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018-2019 Môn: Giáo dục công dân – Lớp 11 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ: 817 A/ TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Câu 1. Do thường xuyên tới mua hàng, A phát hiện cơ sở sản xuất bún phở gần nhà, sản xuất hàng kém chất lượng, ảnh hưởng sức khỏe người tiêu dùng. Nếu là A, em sẽ làm gì để hạn chế tiêu cực trong sản xuất kinh doanh và góp phần phát triển kinh tế đất nước? A. Vẫn mua hàng ở cơ sở đó vì giá rẻ hơn cơ sở khác. B. Không quan tâm vì không liên quan đến bản thân. C. Báo cho cơ quan chức năng có thẩm quyền biết để xử lí. D. Không đến mua hàng ở cơ sở sản xuất đó nữa. Câu 2. Sản xuất của cải vật chất là sự tác động của con người vào tự nhiên làm biến đổi các yếu tố tự nhiên để tạo ra sản phẩm phù hợp với A. nhu cầu của mình. B. yếu tố tự nhiên. C. đặc trưng của tự nhiên. D. thuộc tính của vật. Câu 3. Trong cơ cấu kinh tế thì cơ cấu nào sau đây là quan trọng nhất? A. Vùng kinh tế. B. Ngành kinh tế. C. Thành phần kinh tế. D. Lĩnh vực kinh tế. Câu 4. Mục đích cuối cùng của cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hóa là A. sản xuất được nhiều hàng hóa. B. giành lợi nhuận về mình nhiều hơn người khác. C. trở thành người chi phối thị trường. D. bán được nhiều hàng hóa. Câu 5. Nội dung nào dưới đây không đúng trong vận dụng quy luật giá trị? A. Giảm chi phí sản xuất và nâng cao chất lượng hàng hóa. B. Điều chỉnh, chuyển đổi cơ cấu sản xuất. C. Đổi mới kỹ thuật và công nghệ, hợp lý hóa sản xuất. D. Giảm chất lượng hàng hóa, hạ giá thành sản phẩm. Câu 6. Nhà máy A áp dụng các biện pháp đổi mới kỹ thuật, công nghệ và hợp lý hóa sản xuất là vận dụng quy luật nào dưới đây? A. Giá trị. B. Tiền tệ. C. Cạnh tranh. D. Cung cầu. Câu 7. Nhà nước có trách nhiệm điều tiết cạnh tranh bằng cách thông qua hình thức cơ bản nào dưới đây? A. Giáo dục pháp luật, có chính sách kinh tế - xã hội phù hợp. B. Giáo dục tư tưởng cho các chủ thể kinh tế. C. Phổ biến pháp luật cho mọi người nắm được. D.
