Objective tests in assessments have been used in most undergraduate courses. Many issues arise in the development of multiple sets of tests such as difficulty, multiple choice type and multiple choice form. Graphical tests are a matter of concern for enhancing virtual interoperability and enhancing teaching quality. This paper introduces how to use Macromedia Flash software in creating multiple-choice graphic questions in a number of different forms. On that basis, we have used to build a graphic problem set for Computer Architecture. | Tạp chí Khoa học Lạc Hồng Số đặc biệt ( 11/2017), tr. 50-54 Journal of Science of Lac Hong University Special issue (11/2017), pp. 50-54 NGHIÊN CỨU VÀ XÂY DỰNG BỘ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM ĐỒ HỌA TRỰC TUYẾN HỌC PHẦN KIẾN TRÚC MÁY TÍNH Research and development a set of multiple choice questions in online graphic for computer architecture module Nguyễn Quốc Khánh1, Nguyễn Thị Minh2 1 khanhnq@ of Information Technology,Viet Tri University of Industry 2 Center of Analysis Techniques Application, Viet Tri University of Industry 1Khoa Công Nghệ thông tin, Đại học Công nghiệp Việt Trì 2Trung tâm Ứng dụng Kỹ thuật Phân tích, Đại học Công nghiệp Việt Trì 1Faculty Đến tòa soạn: 21/06/2017; Chấp nhận đăng: 1 9/08/2017 Abstract. Objective tests in assessments have been used in most undergraduate courses. Many issues arise in the development of multiple sets of tests such as difficulty, multiple choice type and multiple choice form. Graphical tests are a matter of concern for enhancing virtual interoperability and enhancing teaching quality. This paper introduces how to use Macromedia Flash software in creating multiple-choice graphic questions in a number of different forms. On that basis, we have used to build a graphic problem set for Computer Architecture. Keywords: Graphical tests; Computer architecture; Computer architecture tests; Online quizzes, Macromedia flash sofware Tóm nghiệm khách quan trong kiểm tra đánh giá đã và đang được sử dụng trong hầu hết các môn học ở Đại học. Nhiều vấn đề đặt ra trong việc xây dựng các bộ đề trắc nghiệm như độ khó, dạng trắc nghiệm và hình thức trắc nghiệm. Trắc nghiệm dạng đồ họa đang là một vấn đề được quan tâm nhằm nâng cao khả năng tương tác ảo và nâng cao chất lượng dạy học. Bài báo này giới thiệu cách thức sử dụng phần mềm Macromedia Flash trong việc tạo các câu hỏi trắc nghiệm đồ họa với một số hình thức khác nhau. Trên cơ sở đó, chúng tôi đã vận dụng để xây dựng bộ đề trắc nghiệm đồ họa cho học
