Ebook được xuất bản do việc cần thiết phải đổi mới hơn nữa phương pháp dạy học Lịch sử ở trường phổ thông, được sự ủng hộ của Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội, các báo cáo khoa học thuộc chủ đề “Đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử” được tuyển chọn, biên tập, bổ sung thêm và xuất bản phục vụ đông đảo giáo viên Lịch sử ở trường phổ thông. Ở phần 1 của sách gồm những nội dung như: Phương pháp dạy học Lịch sử ở trường phổ thông: Thực trạng và giải pháp; dạy học Lịch sử qua các di sản,. | TR NH ĐÌNH TÙNG (Ch biên) ®æi míi ph−¬ng ph¸p DẠY HỌC LỊCH SỬ NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 2 Đ i m i ph ng pháp d y h c L ch s 3 M c l c M C L C Trang LỜI GIỚI VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PGS. TS. Tr nh Đình Tùng DẠY HỌC LỊCH SỬ THÔNG QUA CÁC DI SẢN 23 PGS. TS Ph m Mai Hùng ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC BỘ MÔN: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP 35 GS. TS. Nguy(n Th Côi HỆ THỐNG KỸ NĂNG CẦN HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CHO HỌC SINH TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG .47 TS. Nguy(n Th Th+ Bình THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG CÁC TỈNH MIỀN NÚI PHÍA BẮC 59 PGS. TS. Đ- Thái THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN 73 ThS. L i Th Thu Thúy MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG .87 TS. Nguy(n Xuân Tr 2ng 4 Đ i m i ph ng pháp d y h c L ch s VẤN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP .99 TS. Nguy(n Th Bích SỬ DỤNG TƯ LIỆU LỊCH SỬ GỐC KHI DẠY BÀI "CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP CUỐI THẾ KỈ XVIII" LỚP 10 THPT NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ BÀI HỌC .109 TS. Nguy(n V6n Ninh HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC HIỆU QUẢ LƯỢC ĐỒ GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG .
