Bài báo này cung cấp và thảo luận một số ví dụ của phân tích cơ sở dữ liệu khoa học, trong đó tập trung vào các hướng nghiên cứu ưu tiên; đồng thời giới thiệu 100 hướng nghiên cứu đang được nghiên cứu mạnh mẽ nhất trong các lĩnh vực khoa học tự nhiên và khoa học xã hội trên thế giới và so sánh tình hình nghiên cứu của trên các lĩnh vực tương ứng ở Việt Nam; cuối cùng, bài báo đưa ra một số đề xuất đổi mới chính sách quản lý nghiên cứu khoa học. | VNU Journal of Science: Policy and Management Studies, Vol. 31, No. 2 (2015) 1-13 NGHIÊN CỨU/RESEARCH Bibliometric Analysis and Research Management . Mattens1, Nguyễn Hữu Thành Chung2, Nguyễn Hữu Đức3,* 1 2 Maastricht University, Minderbroedersberg 4-66211 LK, Maastricht, The Netherlands VNU University of Social Sciences and Humanities, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hanoi, Vietnam 3 Vietnam National University, Hanoi, 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hanoi, Vietnam Received 25 June 2015, Accepted 20 August 2015 Abstract: Traditional research managements were mostly driven by expert opinions (. bottomup up decision making system). In the last ten years, however, citation metrics provided by search systems for scholarly literature, like Web of Knowledge (Thomson Reuters), Scopus (Elsevier) and Google Scholar gain interest in boardrooms of research laboratories and universities. This bibliometric analysis can develop to serve research managements and science and technology strategy building. This paper provides and discusses some examples of such citation metrics and methodology of identifying and ranking research fronts. As a result,100 hottest world research fronts are introduced. The corresponding situation is reported for Vietnam and proposals for changes in research managements, policies and decision making are suggested for Vietnam and other developing countries. Keywords: Bibliometric analysis, research management, research fronts, innovation prediction. 1. Introduction∗ funding agencies), always use expert opinions to base and underpin decision making. Research management at universities in the world, in particular and in developing countries in general, is a loosely coupled, mainly bottom up driven decision making system. The pinpointing instruments in use are a professor’s plan with professor profiles and various systems of peer reviewed project funding. The bottom up element could guarantee the academic freedom. Non-experts, when involved in higher .
