Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học luyện từ và câu lớp 4

Nội dung chính của sáng kiến kinh nghiệm này là: Nhằm tìm hiểu nội dung, phương pháp dạy Luyện từ và câu lớp 4; tìm ra những khó khăn, sai sót mà giáo viên và học sinh thường mắc khi dạy và học các bài tập về luyện từ và câu, qua đó đưa ra giải pháp khắc phục có hiệu quả cho quá trình dạy học. Tạo môi trường hứng thú học tập với phân môn Luyện từ và câu. Mời các bạn tham khảo! | Việc tổ chức dạy học bằng phương pháp nào cho đạt hiệu quả cao không phải là chuyện đơn giản chỉ nói qua lý thuyết mà cần phải có thời gian cũng như kinh nghiệm giảng dạy cộng với sự tìm tòi học hỏi không ngừng của người giáo viên thì hiệu quả của tiết dạy mới được nâng cao, chất lượng giáo dục mới đáp ứng được mục tiêu của ngành giáo dục. Giáo viên không phải là người hoàn hảo, nhưng cũng đóng một vai trò chủ đạo trong việc tiếp thu kiến thức của học sinh. Cung cấp vốn từ ngữ trong môn Luyện từ và câu cho học sinh lớp 4 không những giúp cho các em nắm chắc kiến thức tiếng Việt mà còn học tốt các môn học khác, vì kiến thức ở tiểu học là phương tiện để hình thành kĩ năng, trong đó kĩ năng sống là tổng hợp các kĩ năng cơ bản cần thiết nhất. Chính vì thế mà giáo viên phải luôn có ý thức thay đổi phương pháp và hình thức tổ chức dạy học qua mỗi tiết dạy thật linh hoạt sáng tạo theo hướng đảm bảo chuẩn kiến thức kĩ năng để học sinh thực sự hứng thú trong việc học, học mà chơi, vui mà học. Qua đó nâng cao năng lực tự học, rèn luyện bản lĩnh tự tin và kĩ năng giao tiếp cho học sinh, để lớp học thực sự trở thành một lớp học thân thiện, thì mới đạt kết quả học tập tốt nhất.

Bấm vào đây để xem trước nội dung
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.