Đề tài nghiên cứu này làm rõ thực tế dạy và học môn Viết tại khoa Tiếng Pháp, trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế đồng thời đưa ra những kiến nghị có tính chất tham khảo cho việc dạy và học kỹ năng Viết, nhất là trong bối cảnh hiện nay (CECR, công nghệ số). | DẠY-HỌC KỸ NĂNG VIẾT TẠI KHOA TIẾNG PHÁP, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ-ĐẠI HỌC HUẾ : THỰC TẾ VÀ GIẢI PHÁP ĐỀ XUẤT Hồ Thủy An Đề tài nghiên cứu này làm rõ thực tế dạy và học môn Viết tại khoa Tiếng Pháp, trường Đại học Ngoại ngữ-Đại học Huế đồng thời đưa ra những kiến nghị có tính chất tham khảo cho việc dạy và học kỹ năng Viết, nhất là trong bối cảnh hiện nay (CECR, công nghệ số). This paper reports about the state of teaching and learning writing skills in French at the Department of French, College of Foreign Languages-University of Hue. It also provides some didactic proposals for teaching and learning writing skills, especially in the current context (CEFR, digital technologies). I. Đặt vấn đề Trong hệ thống thuật ngữ giáo học pháp, viết được hiểu là quá trình người viết sử dụng ký hiệu ngôn ngữ để chuyển tải thông điệp giao tiếp; sản phẩm viết thường phản ánh tính cách người viết, quan hệ giữa người viết và người đọc, thời gian, địa điểm văn bản được viết ra, . Viết là một quá trình phức tạp đòi hỏi ở người viết không chỉ kiến thức về ngôn ngữ mà cả kiến thức về văn bản, về chủ đề, . Viết tiếng mẹ đẻ đã khó, viết bằng ngoại ngữ lại càng khó hơn bởi so với người viết bằng tiếng mẹ đẻ, người viết bằng ngoại ngữ thường phải đầu tư nhiều thời gian, công sức hơn. Dạy viết, học viết trong dạy-học ngoại ngữ là giúp người học hình thành kỹ năng viết, tức khả năng sử dụng ngoại ngữ dưới dạng ký hiệu để chuyển tải thông điệp giao tiếp. Môn Viết đóng vai trò rất quan trọng. Đây là một trong bốn kỹ năng ngôn ngữ (nghe, nói, đọc, viết) mà người học ngoại ngữ cần nắm bắt. Tại khoa Tiếng Pháp, trường Đại học Ngoại ngữ-Đại học Huế, Viết là một trong những môn Thực hành tiếng bắt buộc của ngành Tiếng Pháp, có nhiệm vụ cung cấp những kiến thức cơ bản về kỹ năng viết tiếng Pháp để làm nền cho sinh viên tiếp tục theo học và học tốt khối khiến thức chuyên ngành song song với quá trình học kỹ năng này và về sau. Thực tế cho thấy sinh viên thường gặp nhiều khó khăn trong việc học và
