Mời các bạn học sinh cùng tham khảo "18 đề ôn tập kiểm tra hình học 11" có đáp án được chọn lọc và tổng hợp những mẫu đề dựa theo chương trình chuẩn của bộ GD&ĐT. Tham khảo đề thi giúp các bạn ôn tập kiến thức, làm quen với cấu trúc đề thi, rèn luyện kỹ năng giải toán nhuần nhuyễn và sáng tạo ra cách giải mới nhanh và phù hợp hơn cho từng bài tập. | DIỄN ĐÀN GIÁO VIÊN TOÁN 18 ñeà OÂn taäp kieåm tra HÌNH HOÏC 11 QUAN HEÄ VUOÂNG GOÙC Toång hôïp: Nguyeãn Baûo Vöông Fb: SDT: 0946798489 Naêm hoïc: 2018 - 2019 TUYỂN CHỌN 18 ĐỀ ÔN TẬP CHƯƠNG 3 – QUAN HỆ VUÔNG GÓC - 11 ĐỀ 1 I. TRẮC NGHIỆM Câu 1. Cho hình chóp S . ABCD có đáy là hình chữ nhật và SA vuông góc mặt đáy ABCD . Góc giữa SD và mặt phẳng SAB bằng góc phẳng nào sau đây? . A. SDB . B. SBD C. ASD . D. . SAD Câu 2. Cho hai đường thẳng phân biệt a , b và mặt phẳng P , trong đó a P . Mệnh đề nào sau đây là sai? A. Nếu b a thì b || P . B. Nếu b P thì b || a . C. Nếu b || a thì b P . D. Nếu b || P thì b a . Câu 3. Cho hình chóp S . ABC có đáy ABC là tam giác cân tại A, cạnh bên SA vuông góc với đáy, M là trung điểm C, J là trung điểm M. Góc giữa 2 mặt phẳng SBC và ABC là . A. góc SBA . B. góc SJA . C. góc SMA D. góc . SCA Câu 4. Cho hình chóp S . ABC có đáy ABC là tam giác cân tại , cạnh bên SA vuông góc với đáy, I là trung điểm AC, H là hình chiếu của I lên SC. Khẳng định nào sau đây đúng? A. d ( SA, BC ) AB . B. d ( BI , SC ) IH . C. d ( SB, AC ) BI . D. d ( SB, AC ) IH . Câu 5. Cho hình chóp có đáy AC là tam giác cân tại A, cạnh bên SA vuông góc với đáy, M là trung điểm C, J là trung điểm M. Khẳng định nào sau đây đúng ? A. BC ( SAB) . B. BC ( SAJ ) . C. BC ( SAM ) . D. BC ( SAC ) . Câu 6. Cho hình chóp S . ABCD có đáy là hình chữ nhật và SA vuông góc mặt đáy ABCD , AD SB a 3 , AB a . Góc giữa AD và SC bằng bao nhiêu? A. 45 . B. 90 . C. 30 . D. 60 . Câu 7. Mệnh đề nào sau đây là đúng ? A. Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì vuông góc với đường thẳng còn lại. B. Hai đường thẳng cùng vuông góc với một đường thẳng thì vuông góc với nhau. C. .
