Qua nghiên cứu lý luận và thực tiễn, chúng tôi nghiên cứu thực trạng công tác giáo dục thể chất (GDTC) của Trường Trung học cơ sở (THCS) Đình Bảng – Từ Sơn – Bắc Ninh, đánh giá được thực trạng thể lực của học sinh (HS) khối 7 làm cơ sở để lựa chọn các giải pháp dạy học phù hợp, có hiệu quả nhằm nâng cao thể chất cho HS khối 7 Trường THCS Đình Bảng, Từ Sơn, Bắc Ninh. | Sè §ÆC BIÖT / 2018 NGHIEÂN CÖÙU THÖÏC TRAÏNG COÂNG TAÙC GIAÙO DUÏC THEÅ CHAÁT CHO HOÏC SINH KHOÁI 7 TRÖÔØNG TRUNG HOÏC CÔ SÔÛ ÑÌNH BAÛNG, TÖØ SÔN, BAÉC NINH Nguyễn Trọng Bốn* Ngô Văn Tuấn** Tóm tắt: Qua nghiên cứu lý luận và thực tiễn, chúng tôi nghiên cứu thực trạng công tác giáo dục thể chất (GDTC) của Trường Trung học cơ sở (THCS) Đình Bảng – Từ Sơn – Bắc Ninh, đánh giá được thực trạng thể lực của học sinh (HS) khối 7 làm cơ sở để lựa chọn các giải pháp dạy học phù hợp, có hiệu quả nhằm nâng cao thể chất cho HS khối 7 Trường THCS Đình Bảng, Từ Sơn, Bắc Ninh. Từ khóa: Thể chất, thể lực, các giải pháp, học sinh khối 7 Trường THCS Đình Bảng - Từ Sơn - Bắc Ninh. Research on the status of physical education of the 7th-grade students from Dinh Bang Secondary School - Tu Son - Bac Ninh Summary: Through theoretical and practical research, we investigated the current state of physical education of Dinh Bang Secondary School - Tu Son - Bac Ninh, thereby assessing the status of physical education of 7th-grade students; According to this basis, we selected appropriate and effective teaching solutions to improve physical fitness for 7th-grade students from Dinh Bang Secondary School, Tu Son, Bac Ninh. Keywords: Physical strength, solutions, 7th-grade students from Dinh Bang Secondary School Tu Son - Bac Ninh. ÑAËT VAÁN ÑEÀ Trong những năm qua, công tác GDTC tại Trường THCS Đình Bảng, Từ Sơn, Bắc Ninh đã có nhiều chuyển biến tích cực. Tuy nhiên, kết quả công tác GDTC vẫn chưa thật sự hiệu quả. Mặc dù đã có nhiều công trình nghiên cứu lựa chọn và xây dựng các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác GDTC nói chung và công tác GDTC trong trường học nói riêng, nhưng vẫn chưa có công trình nào đi sâu nghiên cứu về công tác GDTC tại Trường THCS Đình Bảng. Do đó, việc tìm hiểu thực trạng công tác GDTC cho học sinh khối 7 Trường THCS Đình Bảng là việc làm cần thiết, qua đó làm cơ sở để lựa chọn được giải pháp tối ưu, nâng cao hiệu quả công tác GDTC cho đối tượng nghiên .
