Nghiên cứu khoa học là một hoạt động không thể thiếu trong quá trình đào tạo ở các trường Đại học và Cao đẳng, đây cũng là hình thức dạy học đặc thù nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ như hiện nay. Bài viết nghiên cứu thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên Khoa Ngoại ngữ, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học. | ISSN: 1859-2171 TNU Journal of Science and Technology 196(03): 103 - 107 MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Ngô Thị Thùy Vân*, Lê Thành Thế Khoa Ngoại ngữ - ĐH Thái Nguyên TÓM TẮT Nghiên cứu khoa học là một hoạt động không thể thiếu trong quá trình đào tạo ở các trường Đại học và Cao đẳng, đây cũng là hình thức dạy học đặc thù nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ như hiện nay. Chính vì vậy, ngay từ khi mới thành lập, Khoa Ngoại ngữ - ĐH Thái Nguyên rất quan tâm và khuyến khích cán bộ giảng viên và sinh viên nghiên cứu khoa học, bởi đây là công việc cấp thiết trong bối cảnh Khoa đang dần được nâng cấp, phát triển thành trường Đại học. Tuy nhiên, số lượng đề tài nghiên cứu và đặc biệt là chất lượng các công trình khoa học của sinh viên còn nhiều hạn chế. Bài viết nghiên cứu thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên Khoa Ngoại ngữ, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu khoa học. Từ khóa: nghiên cứu khoa học; Khoa Ngoại ngữ; sinh viên; thực trạng; giải pháp. Ngày nhận bài: 22/02/2019; Ngày hoàn thiện: 28/02/2019; Ngày duyệt đăng: 22/3/2019 SOLUTIONS FOR PROMOTING SCIENTIFIC RESEARCH OF STUDENTS AT SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES - THAI NGUYEN UNIVERSITY Ngo Thi Thuy Van*, Le Thanh The TNU - School of Foreign Languages ABSTRACT Conducting scientific research is an indispensible task in a university or college. This is such a form of unique teaching methodology to promote education quality towards credit system in the current trend. Hence, since the first day of establishment, School of Foreign Languages – Thai Nguyen University has concerned and encouraged staff, lecturers and students to carry out research as this task is urgent in the sense that the School is in the progress of becoming a university itself. However, the number of research, especially, the quality of students’ studies still struggle some limitations. This article investigates the .
